Personendetails

FH-Prof. DI Gerhard Engelmann

Stellvertretender Studiengangsleiter Technische Informatik; Senior Lecturer

gerhard.engelmann@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-2434

Raum: B.3.27
Favoritenstraße 226
1100 Wien

Studiengänge

Bachelor

Angewandte Elektronik und Technische Informatik

berufsbegleitend

Master

Technische Informatik

berufsbegleitend

Departments
Technik

Lehrveranstaltungen

Angewandte Schaltungstechnik ILV

Angewandte Schaltungstechnik ILV | WS2026/27

Inhalt

Linearspannungsregler

DC-DC Konverter

Signaltheoretische Betrachtung von Verstärkern

Leistungsverstärker (Gegentaktendstufe)

Schaltungen mit Operationsverstärkern (z.B. aktive Filter, Stromquellen/Stromsenken, aktive Gleichrichter, Begrenzerschaltungen, Linearisierungsschaltungen, Funktionsgeneratoren, Interface-Schaltungen)

Nichtideale Eigenschaften von Operationsverstärkern und schaltungstechnische Maßnahmen

Stabilität von Operationsverstärkern

Lehrmethode

Vortrag mit Laptop und Beamer, zusätzliche Erklärungen am Whiteboard

Prüfungsmethode

Endprüfung

 

LV-abschließende Endprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Digitaltechnik ILV

Digitaltechnik ILV | WS2026/27

Inhalt

- Zahlendarstellungen

- Bool‘sche Algebra (Einführung)

- Logische Grundschaltungen und Gatter

- KV-Diagramm

- Ausgewählte Schaltungen der statischen Logik

- Schaltwerke (Zähler, Schieberegister, State Machines, ...)

Lehrmethode

ILV

Prüfungsmethode

Endprüfung

 

Immanenter Prüfungscharakter

Unterrichtssprache

Deutsch

Elektronischer Geräteentwurf 2 UE

Elektronischer Geräteentwurf 2 UE | WS2026/27

Inhalt

- Entwurf eines elektronischen Gerätes anhand der zuvor angeeigneten Vorgangsweisen, inkl. Simulation der wesentlichen Funktionen mittels geeigneter Simulationssoftware.

- Die Ausarbeitung des Gerätekonzeptes erfolgt in Kleingruppen, mit eigener Aufgabenteilung unter Leitung des*der Lehrbeauftragten.

- Berücksichtigung der Anforderungen bezüglich Störfestigkeit (elektromagnetische Verträglichkeit (EMV) und elektrostatische Auf- und Entladung (ESD)) im Geräteentwurf.

Zusammenspiel der unterschiedlichen Kompetenzen, Fähigkeiten und Aufgaben in einem Entwicklungsteam bzw. in Einzelarbeiten anhand einer konkreten Aufgabe

Lehrmethode

UE

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

immanenter Prüfungscharakter

Unterrichtssprache

Deutsch

Lernstrategien und Arbeitsmethoden 1 ILV

Lernstrategien und Arbeitsmethoden 1 ILV | WS2026/27

Inhalt

Die Studierenden reflektieren die wesentlichen Inhalte des ersten Semesters und lernen dabei unterschiedliche Lernmethoden kennen.

Sie können diese unterschiedlichen Lernmethoden ausprobieren und sehen so, welche Art und Form des Lernens für jede*jeden einzelne*n Studierende*n am besten geeignet ist.

Lehrmethode

ILV

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Ausarbeitungen der einzelnen Studierenden werden in einem Gespräch reflektiert.

Unterrichtssprache

Deutsch

Regelungstechnik ILV

Regelungstechnik ILV | WS2026/27

Inhalt

Einführung und Grundbegriffe

Klassifizieren von Regelstrecken

Systemidentifikation

Regelkreisstrukturen

Stabilitätskriterien

Reglerentwurf (computerunterstützt)

Unstetige Regler

Lehrmethode

- Vorlesungsunterlagen

- Präsentation mit Beamer

- Lösen von Aufgaben mit MATLAB

- Diskussion

- Schrittweiser Aufbau komplexer Zusammenhänge an der Tafel

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

LV-immanenter Prüfungscharakter mit abschließender schriftlicher Prüfung.

Unterrichtssprache

Deutsch

Applications Industry 4.0 PR

Applications Industry 4.0 PR | WS2026/27

Inhalt

Umsetzung der erworbenen Kenntnisse in Form eines praktischen Projektes.

Diese Projekte orientieren sich dabei an den Forschungsfragestellungen des Studienganges sowie an Kooperationsprojekten mit der Industrie.

Fokus liegt dabei vor allem auf dem breiten Industrie 4.0 - Anwendungsbereich.

Diskussion der dabei gewonnenen Erfahrungen der Studierenden und Reflexion der Erkenntnisse.

Lehrmethode

Unter Anleitung durch die Lehrenden dieses Masterstudienganges erarbeiten Studierende Konzepte und überprüfen diese Konzepte in Form von Prototypen.

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

praktisch/konstruktive permanente Leistungskontrolle und Dokumentation

Unterrichtssprache

Deutsch