FH-Prof. Dipl.-Ing. Andreas Posch
Departmentleiter; Studiengangsleiter Technisches Management
andreas.posch@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-2111
Favoritenstraße 226
1100
Wien
Lehrveranstaltungen
Master Thesis MT
Master Thesis MT | SS2027
Inhalt
Selbstständige Bearbeitung einer fachlich relevanten Thematik auf wissenschaftlichem Niveau unter Anleitung einer*s Betreuerin*s, Ausarbeitung der Masterarbeit
Lehrmethode
Selbstständige wissenschaftliche Arbeit unter Anleitung einer*s Betreuerin*s
Prüfungsmethode
Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch-Englisch
Master Thesis MT | SS2027
Inhalt
Selbstständige Bearbeitung einer fachlich relevanten Thematik auf wissenschaftlichem Niveau unter Anleitung einer*s Betreuerin*s, Ausarbeitung der Masterarbeit
Lehrmethode
Selbstständige wissenschaftliche Arbeit unter Anleitung einer*s Betreuerin*s
Prüfungsmethode
Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch-Englisch
Masterprüfung AP
Masterprüfung AP | SS2027
Inhalt
Die kommissionelle Abschlussprüfung setzt sich aus den Prüfungsteilen
- Präsentation der Masterarbeit
- einem Prüfungsgespräch, das auf die Querverbindungen des Themas der Masterarbeit zu den relevanten Fächern des Studienplans eingeht, sowie
- einem Prüfungsgespräch über sonstige studienrelevante Inhalte zusammen.
Vgl. § 16 Abs 2 FHG
Lehrmethode
Mündliche Abschlussprüfung
Prüfungsmethode
Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch-Englisch
Masterprüfung AP | SS2027
Inhalt
Die kommissionelle Abschlussprüfung setzt sich aus den Prüfungsteilen
- Präsentation der Masterarbeit
- einem Prüfungsgespräch, das auf die Querverbindungen des Themas der Masterarbeit zu den relevanten Fächern des Studienplans eingeht, sowie
- einem Prüfungsgespräch über sonstige studienrelevante Inhalte zusammen.
Vgl. § 16 Abs 2 FHG
Lehrmethode
Mündliche Abschlussprüfung
Prüfungsmethode
Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch-Englisch
Master Thesis MT
Master Thesis MT | SS2027
Inhalt
Selbstständige Bearbeitung einer fachlich relevanten Thematik auf wissenschaftlichem Niveau unter Anleitung einer*s Betreuerin*s, Ausarbeitung der Masterarbeit
Lehrmethode
Selbstständige wissenschaftliche Arbeit unter Anleitung einer*s Betreuerin*s
Prüfungsmethode
Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch-Englisch
Master Thesis MT | SS2027
Inhalt
Selbstständige Bearbeitung einer fachlich relevanten Thematik auf wissenschaftlichem Niveau unter Anleitung einer*s Betreuerin*s, Ausarbeitung der Masterarbeit
Lehrmethode
Selbstständige wissenschaftliche Arbeit unter Anleitung einer*s Betreuerin*s
Prüfungsmethode
Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch-Englisch
Masterprüfung AP
Masterprüfung AP | SS2027
Inhalt
Die kommissionelle Abschlussprüfung setzt sich aus den Prüfungsteilen
- Präsentation der Masterarbeit
- einem Prüfungsgespräch, das auf die Querverbindungen des Themas der Masterarbeit zu den relevanten Fächern des Studienplans eingeht, sowie
- einem Prüfungsgespräch über sonstige studienrelevante Inhalte zusammen.
Vgl. § 16 Abs 2 FHG
Lehrmethode
Mündliche Abschlussprüfung
Prüfungsmethode
Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch-Englisch
Masterprüfung AP | SS2027
Inhalt
Die kommissionelle Abschlussprüfung setzt sich aus den Prüfungsteilen
- Präsentation der Masterarbeit
- einem Prüfungsgespräch, das auf die Querverbindungen des Themas der Masterarbeit zu den relevanten Fächern des Studienplans eingeht, sowie
- einem Prüfungsgespräch über sonstige studienrelevante Inhalte zusammen.
Vgl. § 16 Abs 2 FHG
Lehrmethode
Mündliche Abschlussprüfung
Prüfungsmethode
Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch-Englisch
Projektmanagement ILV
Projektmanagement ILV | WS2026/27
Inhalt
Einführung Begriffsverständnis - Projekte und den Projektmanagement-Ansatz. Instrumente und Werkzeuge des Projektmanagements wie Abgrenzungs- und Kontextanalyse, Projektauftrag, Leistungs-, Termin-, Kosten- / Ressourcenplanung, Projektorganisation,
Kommunikationsstrukturen.
Kennen lernen der wesentlichen Prozesse (Beauftragung, Start, Controlling, Abschluss, Marketing) im Projektmanagement sowie Methoden der Gestaltung.
Lehrmethode
Theorieteile und praktische Übungsteile wechseln sich ab. Die Übungen werden teilweise als Einzel- und / oder Gruppenarbeiten durchgeführt.
Prüfungsmethode
Endprüfung
Bewertung von Einzel- und Gruppenaufgabenstellungen sowie abschließende Prüfung
Unterrichtssprache
Deutsch
Projektmanagement ILV | WS2026/27
Inhalt
Einführung Begriffsverständnis - Projekte und den Projektmanagement-Ansatz. Instrumente und Werkzeuge des Projektmanagements wie Abgrenzungs- und Kontextanalyse, Projektauftrag, Leistungs-, Termin-, Kosten- / Ressourcenplanung, Projektorganisation,
Kommunikationsstrukturen.
Kennen lernen der wesentlichen Prozesse (Beauftragung, Start, Controlling, Abschluss, Marketing) im Projektmanagement sowie Methoden der Gestaltung.
Lehrmethode
Theorieteile und praktische Übungsteile wechseln sich ab. Die Übungen werden teilweise als Einzel- und / oder Gruppenarbeiten durchgeführt.
Prüfungsmethode
Endprüfung
Bewertung von Einzel- und Gruppenaufgabenstellungen sowie abschließende Prüfung
Unterrichtssprache
Deutsch
Technisches Projekt SE
Technisches Projekt SE | WS2026/27
Inhalt
Gegenstand des Technischen Projektes ist die Lösung einer komplexen Problemstellung aus dem Gebiet des Studiengangs. Dies beinhaltet eine selbständige und kritische Auseinandersetzung mit der relevanten facheinschlägigen Literatur. Dargelegt werden die Relevanz der Problemstellung, die inhaltliche Einbindung der relevanten Literatur und die in sich konsistente Lösung der Problemstellung.
Lehrmethode
Anhand einer konkreten Aufgabenstellung, bearbeitet jeder / jede Studierende eine eigenständige Themenstellung, welche in schriftlicher Form sowie einer Präsentation einem Fachpublikum näher gebracht werden muss.
Prüfungsmethode
Endprüfung
Approbation der technisch wissenschaftlichen Dokumentation der Aufgabenstellung
Unterrichtssprache
Deutsch
Technisches Projekt SE | WS2026/27
Inhalt
Gegenstand des Technischen Projektes ist die Lösung einer komplexen Problemstellung aus dem Gebiet des Studiengangs. Dies beinhaltet eine selbständige und kritische Auseinandersetzung mit der relevanten facheinschlägigen Literatur. Dargelegt werden die Relevanz der Problemstellung, die inhaltliche Einbindung der relevanten Literatur und die in sich konsistente Lösung der Problemstellung.
Lehrmethode
Anhand einer konkreten Aufgabenstellung, bearbeitet jeder / jede Studierende eine eigenständige Themenstellung, welche in schriftlicher Form sowie einer Präsentation einem Fachpublikum näher gebracht werden muss.
Prüfungsmethode
Endprüfung
Approbation der technisch wissenschaftlichen Dokumentation der Aufgabenstellung
Unterrichtssprache
Deutsch
Schaltungs- und Systementwurf UE
Schaltungs- und Systementwurf UE | SS2027
Inhalt
- Einführung und Grundbegriffe computerunterstützter Werkzeuge (EDA, CAD, CAE);
- Computer-Simulation elektronischer Schaltungen mit unterschiedlicher Komplexität
- Entwicklung von neuen Simulationsmodellen für Sonderbauteile auf Basis derer Spezifikation
- Computerunterstützter Leiterplattenentwurf mittels einer logischen Schaltungs-, Simulations- und Leiterplattenentwurfssoftware.
- Computerunterstützter Systementwurf/Systemsimulation mit zugehöriger Modellbildung
Lehrmethode
Übung
Prüfungsmethode
Immanente Leistungsüberprüfung
Immanenter Prüfungscharakter
Unterrichtssprache
Deutsch
Schaltungs- und Systementwurf UE | SS2027
Inhalt
- Einführung und Grundbegriffe computerunterstützter Werkzeuge (EDA, CAD, CAE);
- Computer-Simulation elektronischer Schaltungen mit unterschiedlicher Komplexität
- Entwicklung von neuen Simulationsmodellen für Sonderbauteile auf Basis derer Spezifikation
- Computerunterstützter Leiterplattenentwurf mittels einer logischen Schaltungs-, Simulations- und Leiterplattenentwurfssoftware.
- Computerunterstützter Systementwurf/Systemsimulation mit zugehöriger Modellbildung
Lehrmethode
Übung
Prüfungsmethode
Immanente Leistungsüberprüfung
Immanenter Prüfungscharakter
Unterrichtssprache
Deutsch
Schaltungstechnik-Laboratorium UE
Schaltungstechnik-Laboratorium UE | SS2027
Inhalt
Praktische Anwendungen ausgewählter Inhalte der Theorielehrveranstaltung „Angewandte Schaltungstechnik“. Dokumentation und Interpretation von Messergebnissen in Laborprotokollen.
Lehrmethode
Übungen im Labor
Prüfungsmethode
Endprüfung
LV abschliessende Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch
Schaltungstechnik-Laboratorium UE | SS2027
Inhalt
Praktische Anwendungen ausgewählter Inhalte der Theorielehrveranstaltung „Angewandte Schaltungstechnik“. Dokumentation und Interpretation von Messergebnissen in Laborprotokollen.
Lehrmethode
Übungen im Labor
Prüfungsmethode
Endprüfung
LV abschliessende Endprüfung
Unterrichtssprache
Deutsch
Applications Industry 4.0 PR
Applications Industry 4.0 PR | WS2026/27
Inhalt
Umsetzung der erworbenen Kenntnisse in Form eines praktischen Projektes.
Diese Projekte orientieren sich dabei an den Forschungsfragestellungen des Studienganges sowie an Kooperationsprojekten mit der Industrie.
Fokus liegt dabei vor allem auf dem breiten Industrie 4.0 - Anwendungsbereich.
Diskussion der dabei gewonnenen Erfahrungen der Studierenden und Reflexion der Erkenntnisse.
Lehrmethode
Unter Anleitung durch die Lehrenden dieses Masterstudienganges erarbeiten Studierende Konzepte und überprüfen diese Konzepte in Form von Prototypen.
Prüfungsmethode
Immanente Leistungsüberprüfung
praktisch/konstruktive permanente Leistungskontrolle und Dokumentation
Unterrichtssprache
Deutsch
Applications Industry 4.0 PR | WS2026/27
Inhalt
Umsetzung der erworbenen Kenntnisse in Form eines praktischen Projektes.
Diese Projekte orientieren sich dabei an den Forschungsfragestellungen des Studienganges sowie an Kooperationsprojekten mit der Industrie.
Fokus liegt dabei vor allem auf dem breiten Industrie 4.0 - Anwendungsbereich.
Diskussion der dabei gewonnenen Erfahrungen der Studierenden und Reflexion der Erkenntnisse.
Lehrmethode
Unter Anleitung durch die Lehrenden dieses Masterstudienganges erarbeiten Studierende Konzepte und überprüfen diese Konzepte in Form von Prototypen.
Prüfungsmethode
Immanente Leistungsüberprüfung
praktisch/konstruktive permanente Leistungskontrolle und Dokumentation
Unterrichtssprache
Deutsch
Programmable Logic Devices ILV
Programmable Logic Devices ILV | WS2026/27
Inhalt
- Familien von programmierbarer Logik und Systems on a Chip
- Entwurfsmethoden, Beschreibungssprachen, Simulations-Werkzeuge.
- Verschiedene Aufgaben zu programmierbarer Logik werden auf dem PC entwickelt und simuliert.
- Im Anschluss wird der fertige Entwurf auf einer Hardware implementiert, getestet und in Betrieb genommen.
Die Studierenden kennen die Eigenschaften und Entwurfsmethoden von programmierbaren Logikbausteinen und Systems on a Chip. Sie können die Einsatzmöglichkeiten programmierbarer Logikbausteine und System on a Chip beurteilen, und sie können eine Entwurfssprache zum Schaltungsentwurf anwenden. Über den eigentlichen Entwurf hinaus können sie die Funktionen durch Simulation überprüfen und letztlich auf der Zielhardware in Betrieb nehmen.
Lehrmethode
Vortrag
Praktische Übungen in Präsenz sowie Fernlehre
Prüfungsmethode
Immanente Leistungsüberprüfung
Einzel- und Gruppenarbeiten für den immanenten Prüfungsteil sowie eine abschließende Leistungsbeurteilung
Unterrichtssprache
Deutsch
Programmable Logic Devices ILV | WS2026/27
Inhalt
- Familien von programmierbarer Logik und Systems on a Chip
- Entwurfsmethoden, Beschreibungssprachen, Simulations-Werkzeuge.
- Verschiedene Aufgaben zu programmierbarer Logik werden auf dem PC entwickelt und simuliert.
- Im Anschluss wird der fertige Entwurf auf einer Hardware implementiert, getestet und in Betrieb genommen.
Die Studierenden kennen die Eigenschaften und Entwurfsmethoden von programmierbaren Logikbausteinen und Systems on a Chip. Sie können die Einsatzmöglichkeiten programmierbarer Logikbausteine und System on a Chip beurteilen, und sie können eine Entwurfssprache zum Schaltungsentwurf anwenden. Über den eigentlichen Entwurf hinaus können sie die Funktionen durch Simulation überprüfen und letztlich auf der Zielhardware in Betrieb nehmen.
Lehrmethode
Vortrag
Praktische Übungen in Präsenz sowie Fernlehre
Prüfungsmethode
Immanente Leistungsüberprüfung
Einzel- und Gruppenarbeiten für den immanenten Prüfungsteil sowie eine abschließende Leistungsbeurteilung
Unterrichtssprache
Deutsch