Inhalt
> Gegenüberstellung verschiedener Menschenbilder und damit verbundener Grundhaltungen
> Privilegien-Awareness und damit einhergehende Diskriminierung
> Intersektionaliätsforschung
> Strukturelle und individuelle Diskriminierungsformen
> Voraussetzungen und Bausteine für diversitätssensible Lehr- und Lernsettings
> Diversity als Parameter vor dem Hintergrund des Berufsfeldes
> Individualität als Fokus
Lehrmethode
Vortrag, Gruppenarbeiten, Diskussion
Prüfungsmethode
Immanente Leistungsüberprüfung
Immanente Leistungsüberprüfung, Standard-Beurteilung im österreichischen Notensystem (1 bis 5) (Immanent)
Unterrichtssprache
Deutsch
