Personendetails

Dr.rer.nat. Ren Xu

Senior Lecturer

ren.xu@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-2407

Raum: A.3.28
Favoritenstraße 226
1100 Wien

Studiengänge

Master

Health Tech and Clinical Engineering

berufsbegleitend

Departments
Technik

Lehrveranstaltungen

Anwendungen von MedDev für die Softwareentwicklung ILV

Anwendungen von MedDev für die Softwareentwicklung ILV | WS2026/27

Inhalt

- Software Process Improvement and Capability Determination (SPICE)- SPICE Standard (ISO/IEC 15504) für sicherheitsrelevante Software

- Umsetzungsbeispiele

 

- Standards für medizinische Software- IEC 62304: Allgemeine Standards für Medizingeräte-Software

- ISO 14971: Risikomanagement für Medizinprodukte

 

- MedDev®-SPICE- Prozessreferenzmodell für sicherheitsrelevante Software im Gesundheitswesen

- Integration in IEC 62304

- Praxisbeispiele

Lehrmethode

- Vorlesungen: Grundsätze und Methoden von SPICE und MedDev®-SPICE.

- Praktische Beispiele: Vertiefung des Wissens und Aufbau der Umsetzungskompetenz durch reale Beispiele.

- Wechsel von theoretischen und praktischen Elementen: Unterstützung und Begleitung der Studierenden im Lernfortschritt.

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Immanente Leistungsüberprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Entwicklungsstandards und -methoden für medizinische Software ILV

Entwicklungsstandards und -methoden für medizinische Software ILV | WS2026/27

Inhalt

- Grundlagen der Softwareentwicklung für das Gesundheitswesen

- Regulatorische Rahmenbedingungen und Standards für medizinische Software (IEC 62304, ISO 14971, ISO 13485)

- Wasserfallmodell vs. agile Methoden für medizinische Software.

- Versionskontrolle und Management von Projektartefakten.

- Risikomanagement und Qualitätsmanagement

- Testen und Validierung in der medizinischen Softwareentwicklung

- Grundlagen der Cybersecurity in der medizinischen Software

- Dokumentation und Dokumentationsanforderungen im Gesundheitswesen.

- Aktuelle Trends und Technologien in der medizinischen Software

- Künstliche Intelligenz (KI) und maschinelles Lernen in medizinischen Anwendungen.

- Mobiles Gesundheitswesen (mHealth) und digitale Gesundheitslösungen.

Lehrmethode

Vorlesung und Übung

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Immanente Leistungsüberprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Predictive Analytics in Health Care ILV

Predictive Analytics in Health Care ILV | WS2026/27

Inhalt

- Einführung in prädiktive Analytik und ihre Rolle im Gesundheitswesen

- Elektronische Gesundheitsakten

- Statistische Techniken und Modelle

- Modellerstellung: Datenerfassung, -bereinigung, -auswahl und -validierung

- Modellaufbau zur Krankheitsprognose, Risikobewertung und Anpassung der Behandlung

- Gesetzlicher Rahmen und Empfehlungen für ethische Analytik im Gesundheitswesen

- Fallstudien und Anwendungen in realen Szenarien

- Zukunft der prädiktiven Analytik im Gesundheitswesen

Lehrmethode

Vorlesung, Übungen, Projektarbeit

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Immanente Leistungsüberprüfung

Unterrichtssprache

Englisch

Softwareentwicklung für medizinische Systeme ILV

Softwareentwicklung für medizinische Systeme ILV | WS2026/27

Inhalt

- Einführung in medizinische Software

- Regulatorische Rahmenbedingungen und Standards

- Entwicklungszyklus und Projektmanagement

- Softwarearchitektur und Benutzeroberflächen-Design

- Verifikation und Validierung

- Datensicherheit und Datenschutz

- Fallstudien und aktuelle Trends

Lehrmethode

- Vorlesung, Praktische Übungen, Projektarbeit (Seminararbeit und Präsentation)

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Immanente Leistungsüberprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Technisches Projekt PL

Technisches Projekt PL | WS2026/27

Inhalt

- Selbstständige Bearbeitung einer komplexen Problemstellung aus dem Studiengangsgebiet.

- Kritische Auseinandersetzung mit relevanter Literatur und deren Anwendung in der Projektlösung.

- Erstellung einer technisch-wissenschaftlichen Dokumentation und Präsentation der Ergebnisse vor einem Fachpublikum.

- Vermittlung des Zusammenwirkens mehrerer Disziplinen durch die interdisziplinäre Natur der Aufgabenstellung.

Lehrmethode

Bearbeitung einer eigenständigen Aufgabenstellung durch jeden Studierenden, die in einer schriftlichen technisch-wissenschaftlichen Dokumentation zusammengefasst und in einer abschließenden Präsentation einem Fachpublikum nähergebracht wird.

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Bewertung der technisch-wissenschaftlichen Dokumentation und Präsentation, inklusive der kritischen Diskussion der erarbeiteten Ergebnisse.

Unterrichtssprache

Deutsch