Personendetails

Mag.a Dr.in Beatrice Preßl

Senior Lecturer

beatrice.preszl@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-2152

Raum: B.3.10
Favoritenstraße 226
1100 Wien

Studiengänge

Bachelor

Integriertes Sicherheitsmanagement

berufsbegleitend

Master

Integriertes Risikomanagement

berufsbegleitend

Departments
Verwaltung, Wirtschaft, Sicherheit, Politik

Publikationen

In unserer Publikationsdatenbank finden Sie die wissenschaftlichen Arbeiten und betreuten Abschlussarbeiten von Mag.a Dr.in Beatrice Preßl an der Hochschule Campus Wien.

Lehrveranstaltungen

Bachelorarbeit - Operationalisierung SE

Bachelorarbeit - Operationalisierung SE | WS2026/27

Inhalt

Abstimmung mit Organisationen, Erstellen Projektplan, Datenerhebung, -auswertung und -interpretation unter Anwendung der ausgewählten Methodik anhand von wissenschaftlichen Gütekriterien, Systematische und nachvollziehbare Argumentation zur Beantwortung einer Forschungsfrage, Verfassen der Bachelorarbeit

Lehrmethode

eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten, Reflexion

Prüfungsmethode

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Betreuung Bachelorarbeit - Operationalisierung SE

Betreuung Bachelorarbeit - Operationalisierung SE | WS2026/27

Inhalt

Reflexion Projektplan- und Operationalisierung

Lehrmethode

Coaching

Prüfungsmethode

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Forschungsmethoden ILV

Forschungsmethoden ILV | WS2026/27

Inhalt

Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsgeschichte, Forschungsprozess & Forschungsparadigmen, Organisationstheorien.

Lehrmethode

Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Lesen, Recherchieren)

Prüfungsmethode

Endprüfung

 

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Forschungsmethoden SE

Forschungsmethoden SE | WS2026/27

Inhalt

Planung, Durchführung und Dokumentation einer empririschen Untersuchung

Lehrmethode

Feldforschung

Prüfungsmethode

Endprüfung

 

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Integriertes Security Management ILV

Integriertes Security Management ILV | WS2026/27

Inhalt

Schnittstellen und Gemeinsamkeiten Security Management und Informationssicherheit, systemische Sichtweise vs. Systemtheorie, Hypothesen und Wirklichkeitskonstruktion, Beziehungsmanagement, Konfliktinterventionen, unterschiedlichen Arten der Beratung

Staatliches Krisen und Katastrophenmanagement, Führungsorganisation, Entscheidungsfindungsprozesse, Krisenkommunikation, Krisenübung(en),

Lehrmethode

Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Lesen, Recherchieren), Reflexion

Prüfungsmethode

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

KI in Theorie und Praxis ILV

KI in Theorie und Praxis ILV | WS2026/27

Inhalt

Historische Entwicklung, Begriffserklärungen (z. B. ML, DL, ANN), generative KI, Augmented Intelligence, Ethik und Recht, kritische und verantwortungsvolle KI-Nutzung

Lehrmethode

Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Applikationen anwenden)

Prüfungsmethode

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Reflexion Einstieg in die Berufspraxis SE

Reflexion Einstieg in die Berufspraxis SE | WS2026/27

Inhalt

Organizational Socialization Theory, Selbstwahrnehmung und Perspektivenwechsel, Analyse beruflicher Erfahrungen, Einordnung von Situationen in theoretische Modelle, kritische Auseinandersetzung mit eigenen Annahmen und Handlungen, Ableitung von Lern- und Entwicklungsbedarfen, Überprüfung von Routinen und Rollenverständnis, Verbindung von Theorie und Praxis, Bewertung von Entscheidungsprozessen und deren Auswirkungen.

Lehrmethode

Die Reflexion wird methodisch durch Tavistock-orientierte Work Discussion unterstützt: berufliche Situationen werden als kurze Fallvignetten eingebracht, gemeinsam kontextualisiert (Rollen, Erwartungen, Dynamiken) und in ihrer Wirkung auf Handeln und Entscheidungen ausgewertet. Ergänzend nutzen die Studierenden Reflective Journals/Learning Logs und strukturierte Leitfragen, um Erfahrungen systematisch zu erfassen und Muster über die Zeit sichtbar zu machen. Über Single- und Double-Loop-Learning werden nicht nur Handlungen bewertet, sondern auch die zugrunde liegenden Annahmen, Regeln und Werte geprüft und weiterentwickelt. Peer-Feedback, kollegiale Fallberatung und Sensemaking-Formate sichern Perspektivenvielfalt und fördern eine professionelle Sprache für Reflexion und Lerntransfer in den Arbeitsalltag.

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Prüfungsformat (Reflexion)

Unterrichtssprache

Deutsch

Wissenschaftliches Denken und Arbeiten ILV

Wissenschaftliches Denken und Arbeiten ILV | WS2026/27

Inhalt

Lese-, Recherche-, Denk- und Schreibkompetenz reflektieren und stärken (vgl. kritisches Denken, Argumentation, Logik, Quellenkritik, Schreibprozess), Zitation, Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens (z. B. Wissenschaftssprache, Forschungsfrage, Forschungsthema festlegen und recherchieren, Einleitung verfassen)

Lehrmethode

Vorträge, Übungen, Selbststudium, Feedbackgabe, schriftliche Prüfung

Prüfungsmethode

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Exposé SE

Exposé SE | WS2026/27

Inhalt

Darlegung des geplanten Forschungsvorhabens

- Ausarbeitung des Forschungsgegenstands, der Problemstellung und der Forschungsfrage

- Darlegung der bisherigen Literaturrecherche (vgl. aktueller Forschungsstand, theoretische Grundlagen)

- Darlegung des Forschungsdesigns (Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse)

Lehrmethode

Exposé

Prüfungsmethode

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Forschungsmethoden ILV

Forschungsmethoden ILV | WS2026/27

Inhalt

Vertiefung in der Wissenschaftstheorie, Vertiefung in der empirische Sozialforschung (vgl. qualitativ, quantitativ, mixed methods), Diskussion und Reflexion ausgewählter Forschungsmethoden (z. B. Befragung, Inhaltsanalyse), Fokus auf Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse

Lehrmethode

Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)

Prüfungsmethode

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Grundlagen Governance, Risiko und Organisation ILV

Grundlagen Governance, Risiko und Organisation ILV | WS2026/27

Inhalt

Grundbegriffe und zentrale Modelle des internen Kontrollsystems, grundlegende Management- und Organisationstheorien, Prinzipien der Governance und Steuerung, Basisansätze der Risikotheorie, Zusammenhänge zwischen Kontrolle, Führung und Organisation, Analyse organisatorischer Strukturen und Steuerungsmechanismen, Erkennen von Risiko- und Kontrolllogiken, Entwicklung erster konzeptioneller Überlegungen für einfache Steuerungs-, Organisations- und Risikostrukturen.

Lehrmethode

Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)

Prüfungsmethode

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

KI in Theorie und Praxis ILV

KI in Theorie und Praxis ILV | WS2026/27

Inhalt

Historische Entwicklung, Begriffserklärungen (z. B. ML, DL, ANN), generative KI, Augmented Intelligence, Ethik und Recht, kritische und verantwortungsvolle KI-Nutzung

Lehrmethode

Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)

Prüfungsmethode

Modulprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch