Personal Details

Mag. Dr. Beatrice Preßl

Senior Lecturer

beatrice.preszl@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-2152

Room: B.3.10
Favoritenstraße 226
1100 Wien

Study programs

Bachelor

Integrated Safety and Security Management

part-time

Master

Integrated Risk Management

part-time

Departments
Administration, Economics, Security, Politics

Publications

Our publications database contains the scientific papers and theses supervised by Mag. Dr. Beatrice Preßl at Hochschule Campus Wien

Lectures

Bachelorarbeit - Operationalisierung SE

Bachelorarbeit - Operationalisierung SE | WS2026/27

Content

Abstimmung mit Organisationen, Erstellen Projektplan, Datenerhebung, -auswertung und -interpretation unter Anwendung der ausgewählten Methodik anhand von wissenschaftlichen Gütekriterien, Systematische und nachvollziehbare Argumentation zur Beantwortung einer Forschungsfrage, Verfassen der Bachelorarbeit

Teaching method

eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten, Reflexion

Examination

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

Betreuung Bachelorarbeit - Operationalisierung SE

Betreuung Bachelorarbeit - Operationalisierung SE | WS2026/27

Content

Reflexion Projektplan- und Operationalisierung

Teaching method

Coaching

Examination

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

Forschungsmethoden ILV

Forschungsmethoden ILV | WS2026/27

Content

Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsgeschichte, Forschungsprozess & Forschungsparadigmen, Organisationstheorien.

Teaching method

Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Lesen, Recherchieren)

Examination

Endprüfung

 

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

Forschungsmethoden SE

Forschungsmethoden SE | WS2026/27

Content

Planung, Durchführung und Dokumentation einer empririschen Untersuchung

Teaching method

Feldforschung

Examination

Endprüfung

 

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

Integriertes Security Management ILV

Integriertes Security Management ILV | WS2026/27

Content

Schnittstellen und Gemeinsamkeiten Security Management und Informationssicherheit, systemische Sichtweise vs. Systemtheorie, Hypothesen und Wirklichkeitskonstruktion, Beziehungsmanagement, Konfliktinterventionen, unterschiedlichen Arten der Beratung

Staatliches Krisen und Katastrophenmanagement, Führungsorganisation, Entscheidungsfindungsprozesse, Krisenkommunikation, Krisenübung(en),

Teaching method

Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Lesen, Recherchieren), Reflexion

Examination

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

KI in Theorie und Praxis ILV

KI in Theorie und Praxis ILV | WS2026/27

Content

Historische Entwicklung, Begriffserklärungen (z. B. ML, DL, ANN), generative KI, Augmented Intelligence, Ethik und Recht, kritische und verantwortungsvolle KI-Nutzung

Teaching method

Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Applikationen anwenden)

Examination

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

Reflexion Einstieg in die Berufspraxis SE

Reflexion Einstieg in die Berufspraxis SE | WS2026/27

Content

Organizational Socialization Theory, Selbstwahrnehmung und Perspektivenwechsel, Analyse beruflicher Erfahrungen, Einordnung von Situationen in theoretische Modelle, kritische Auseinandersetzung mit eigenen Annahmen und Handlungen, Ableitung von Lern- und Entwicklungsbedarfen, Überprüfung von Routinen und Rollenverständnis, Verbindung von Theorie und Praxis, Bewertung von Entscheidungsprozessen und deren Auswirkungen.

Teaching method

Die Reflexion wird methodisch durch Tavistock-orientierte Work Discussion unterstützt: berufliche Situationen werden als kurze Fallvignetten eingebracht, gemeinsam kontextualisiert (Rollen, Erwartungen, Dynamiken) und in ihrer Wirkung auf Handeln und Entscheidungen ausgewertet. Ergänzend nutzen die Studierenden Reflective Journals/Learning Logs und strukturierte Leitfragen, um Erfahrungen systematisch zu erfassen und Muster über die Zeit sichtbar zu machen. Über Single- und Double-Loop-Learning werden nicht nur Handlungen bewertet, sondern auch die zugrunde liegenden Annahmen, Regeln und Werte geprüft und weiterentwickelt. Peer-Feedback, kollegiale Fallberatung und Sensemaking-Formate sichern Perspektivenvielfalt und fördern eine professionelle Sprache für Reflexion und Lerntransfer in den Arbeitsalltag.

Examination

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Prüfungsformat (Reflexion)

Teaching language

Deutsch

Wissenschaftliches Denken und Arbeiten ILV

Wissenschaftliches Denken und Arbeiten ILV | WS2026/27

Content

Lese-, Recherche-, Denk- und Schreibkompetenz reflektieren und stärken (vgl. kritisches Denken, Argumentation, Logik, Quellenkritik, Schreibprozess), Zitation, Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens (z. B. Wissenschaftssprache, Forschungsfrage, Forschungsthema festlegen und recherchieren, Einleitung verfassen)

Teaching method

Vorträge, Übungen, Selbststudium, Feedbackgabe, schriftliche Prüfung

Examination

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

Exposé SE

Exposé SE | WS2026/27

Content

Darlegung des geplanten Forschungsvorhabens

- Ausarbeitung des Forschungsgegenstands, der Problemstellung und der Forschungsfrage

- Darlegung der bisherigen Literaturrecherche (vgl. aktueller Forschungsstand, theoretische Grundlagen)

- Darlegung des Forschungsdesigns (Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse)

Teaching method

Exposé

Examination

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

Forschungsmethoden ILV

Forschungsmethoden ILV | WS2026/27

Content

Vertiefung in der Wissenschaftstheorie, Vertiefung in der empirische Sozialforschung (vgl. qualitativ, quantitativ, mixed methods), Diskussion und Reflexion ausgewählter Forschungsmethoden (z. B. Befragung, Inhaltsanalyse), Fokus auf Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse

Teaching method

Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)

Examination

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

Grundlagen Governance, Risiko und Organisation ILV

Grundlagen Governance, Risiko und Organisation ILV | WS2026/27

Content

Grundbegriffe und zentrale Modelle des internen Kontrollsystems, grundlegende Management- und Organisationstheorien, Prinzipien der Governance und Steuerung, Basisansätze der Risikotheorie, Zusammenhänge zwischen Kontrolle, Führung und Organisation, Analyse organisatorischer Strukturen und Steuerungsmechanismen, Erkennen von Risiko- und Kontrolllogiken, Entwicklung erster konzeptioneller Überlegungen für einfache Steuerungs-, Organisations- und Risikostrukturen.

Teaching method

Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)

Examination

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch

KI in Theorie und Praxis ILV

KI in Theorie und Praxis ILV | WS2026/27

Content

Historische Entwicklung, Begriffserklärungen (z. B. ML, DL, ANN), generative KI, Augmented Intelligence, Ethik und Recht, kritische und verantwortungsvolle KI-Nutzung

Teaching method

Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)

Examination

Modulprüfung

Teaching language

Deutsch