Mag. Dr. Beatrice Preßl
Senior Lecturer
beatrice.preszl@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-2152
Room: B.3.10
Favoritenstraße 226
1100
Wien
Publications
Our publications database contains the scientific papers and theses supervised by Mag. Dr. Beatrice Preßl at Hochschule Campus WienLectures
Bachelorarbeit - Operationalisierung SE
Bachelorarbeit - Operationalisierung SE | WS2026/27
Content
Abstimmung mit Organisationen, Erstellen Projektplan, Datenerhebung, -auswertung und -interpretation unter Anwendung der ausgewählten Methodik anhand von wissenschaftlichen Gütekriterien, Systematische und nachvollziehbare Argumentation zur Beantwortung einer Forschungsfrage, Verfassen der Bachelorarbeit
Teaching method
eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten, Reflexion
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Bachelorarbeit - Operationalisierung SE | WS2026/27
Content
Abstimmung mit Organisationen, Erstellen Projektplan, Datenerhebung, -auswertung und -interpretation unter Anwendung der ausgewählten Methodik anhand von wissenschaftlichen Gütekriterien, Systematische und nachvollziehbare Argumentation zur Beantwortung einer Forschungsfrage, Verfassen der Bachelorarbeit
Teaching method
eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten, Reflexion
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Betreuung Bachelorarbeit - Operationalisierung SE
Betreuung Bachelorarbeit - Operationalisierung SE | WS2026/27
Content
Reflexion Projektplan- und Operationalisierung
Teaching method
Coaching
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Betreuung Bachelorarbeit - Operationalisierung SE | WS2026/27
Content
Reflexion Projektplan- und Operationalisierung
Teaching method
Coaching
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Forschungsmethoden ILV
Forschungsmethoden ILV | WS2026/27
Content
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsgeschichte, Forschungsprozess & Forschungsparadigmen, Organisationstheorien.
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Lesen, Recherchieren)
Examination
Endprüfung
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Forschungsmethoden ILV | WS2026/27
Content
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsgeschichte, Forschungsprozess & Forschungsparadigmen, Organisationstheorien.
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Lesen, Recherchieren)
Examination
Endprüfung
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Forschungsmethoden SE
Forschungsmethoden SE | WS2026/27
Content
Planung, Durchführung und Dokumentation einer empririschen Untersuchung
Teaching method
Feldforschung
Examination
Endprüfung
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Forschungsmethoden SE | WS2026/27
Content
Planung, Durchführung und Dokumentation einer empririschen Untersuchung
Teaching method
Feldforschung
Examination
Endprüfung
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Integriertes Security Management ILV
Integriertes Security Management ILV | WS2026/27
Content
Schnittstellen und Gemeinsamkeiten Security Management und Informationssicherheit, systemische Sichtweise vs. Systemtheorie, Hypothesen und Wirklichkeitskonstruktion, Beziehungsmanagement, Konfliktinterventionen, unterschiedlichen Arten der Beratung
Staatliches Krisen und Katastrophenmanagement, Führungsorganisation, Entscheidungsfindungsprozesse, Krisenkommunikation, Krisenübung(en),
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Lesen, Recherchieren), Reflexion
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Integriertes Security Management ILV | WS2026/27
Content
Schnittstellen und Gemeinsamkeiten Security Management und Informationssicherheit, systemische Sichtweise vs. Systemtheorie, Hypothesen und Wirklichkeitskonstruktion, Beziehungsmanagement, Konfliktinterventionen, unterschiedlichen Arten der Beratung
Staatliches Krisen und Katastrophenmanagement, Führungsorganisation, Entscheidungsfindungsprozesse, Krisenkommunikation, Krisenübung(en),
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Lesen, Recherchieren), Reflexion
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
KI in Theorie und Praxis ILV
KI in Theorie und Praxis ILV | WS2026/27
Content
Historische Entwicklung, Begriffserklärungen (z. B. ML, DL, ANN), generative KI, Augmented Intelligence, Ethik und Recht, kritische und verantwortungsvolle KI-Nutzung
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Applikationen anwenden)
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
KI in Theorie und Praxis ILV | WS2026/27
Content
Historische Entwicklung, Begriffserklärungen (z. B. ML, DL, ANN), generative KI, Augmented Intelligence, Ethik und Recht, kritische und verantwortungsvolle KI-Nutzung
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Gruppenaufgaben, Selbststudium (z. B. Applikationen anwenden)
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Reflexion Einstieg in die Berufspraxis SE
Reflexion Einstieg in die Berufspraxis SE | WS2026/27
Content
Organizational Socialization Theory, Selbstwahrnehmung und Perspektivenwechsel, Analyse beruflicher Erfahrungen, Einordnung von Situationen in theoretische Modelle, kritische Auseinandersetzung mit eigenen Annahmen und Handlungen, Ableitung von Lern- und Entwicklungsbedarfen, Überprüfung von Routinen und Rollenverständnis, Verbindung von Theorie und Praxis, Bewertung von Entscheidungsprozessen und deren Auswirkungen.
Teaching method
Die Reflexion wird methodisch durch Tavistock-orientierte Work Discussion unterstützt: berufliche Situationen werden als kurze Fallvignetten eingebracht, gemeinsam kontextualisiert (Rollen, Erwartungen, Dynamiken) und in ihrer Wirkung auf Handeln und Entscheidungen ausgewertet. Ergänzend nutzen die Studierenden Reflective Journals/Learning Logs und strukturierte Leitfragen, um Erfahrungen systematisch zu erfassen und Muster über die Zeit sichtbar zu machen. Über Single- und Double-Loop-Learning werden nicht nur Handlungen bewertet, sondern auch die zugrunde liegenden Annahmen, Regeln und Werte geprüft und weiterentwickelt. Peer-Feedback, kollegiale Fallberatung und Sensemaking-Formate sichern Perspektivenvielfalt und fördern eine professionelle Sprache für Reflexion und Lerntransfer in den Arbeitsalltag.
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Prüfungsformat (Reflexion)
Teaching language
Deutsch
Reflexion Einstieg in die Berufspraxis SE | WS2026/27
Content
Organizational Socialization Theory, Selbstwahrnehmung und Perspektivenwechsel, Analyse beruflicher Erfahrungen, Einordnung von Situationen in theoretische Modelle, kritische Auseinandersetzung mit eigenen Annahmen und Handlungen, Ableitung von Lern- und Entwicklungsbedarfen, Überprüfung von Routinen und Rollenverständnis, Verbindung von Theorie und Praxis, Bewertung von Entscheidungsprozessen und deren Auswirkungen.
Teaching method
Die Reflexion wird methodisch durch Tavistock-orientierte Work Discussion unterstützt: berufliche Situationen werden als kurze Fallvignetten eingebracht, gemeinsam kontextualisiert (Rollen, Erwartungen, Dynamiken) und in ihrer Wirkung auf Handeln und Entscheidungen ausgewertet. Ergänzend nutzen die Studierenden Reflective Journals/Learning Logs und strukturierte Leitfragen, um Erfahrungen systematisch zu erfassen und Muster über die Zeit sichtbar zu machen. Über Single- und Double-Loop-Learning werden nicht nur Handlungen bewertet, sondern auch die zugrunde liegenden Annahmen, Regeln und Werte geprüft und weiterentwickelt. Peer-Feedback, kollegiale Fallberatung und Sensemaking-Formate sichern Perspektivenvielfalt und fördern eine professionelle Sprache für Reflexion und Lerntransfer in den Arbeitsalltag.
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Prüfungsformat (Reflexion)
Teaching language
Deutsch
Wissenschaftliches Denken und Arbeiten ILV
Wissenschaftliches Denken und Arbeiten ILV | WS2026/27
Content
Lese-, Recherche-, Denk- und Schreibkompetenz reflektieren und stärken (vgl. kritisches Denken, Argumentation, Logik, Quellenkritik, Schreibprozess), Zitation, Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens (z. B. Wissenschaftssprache, Forschungsfrage, Forschungsthema festlegen und recherchieren, Einleitung verfassen)
Teaching method
Vorträge, Übungen, Selbststudium, Feedbackgabe, schriftliche Prüfung
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Wissenschaftliches Denken und Arbeiten ILV | WS2026/27
Content
Lese-, Recherche-, Denk- und Schreibkompetenz reflektieren und stärken (vgl. kritisches Denken, Argumentation, Logik, Quellenkritik, Schreibprozess), Zitation, Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens (z. B. Wissenschaftssprache, Forschungsfrage, Forschungsthema festlegen und recherchieren, Einleitung verfassen)
Teaching method
Vorträge, Übungen, Selbststudium, Feedbackgabe, schriftliche Prüfung
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Exposé SE
Exposé SE | WS2026/27
Content
Darlegung des geplanten Forschungsvorhabens
- Ausarbeitung des Forschungsgegenstands, der Problemstellung und der Forschungsfrage
- Darlegung der bisherigen Literaturrecherche (vgl. aktueller Forschungsstand, theoretische Grundlagen)
- Darlegung des Forschungsdesigns (Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse)
Teaching method
Exposé
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Exposé SE | WS2026/27
Content
Darlegung des geplanten Forschungsvorhabens
- Ausarbeitung des Forschungsgegenstands, der Problemstellung und der Forschungsfrage
- Darlegung der bisherigen Literaturrecherche (vgl. aktueller Forschungsstand, theoretische Grundlagen)
- Darlegung des Forschungsdesigns (Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse)
Teaching method
Exposé
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Forschungsmethoden ILV
Forschungsmethoden ILV | WS2026/27
Content
Vertiefung in der Wissenschaftstheorie, Vertiefung in der empirische Sozialforschung (vgl. qualitativ, quantitativ, mixed methods), Diskussion und Reflexion ausgewählter Forschungsmethoden (z. B. Befragung, Inhaltsanalyse), Fokus auf Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Forschungsmethoden ILV | WS2026/27
Content
Vertiefung in der Wissenschaftstheorie, Vertiefung in der empirische Sozialforschung (vgl. qualitativ, quantitativ, mixed methods), Diskussion und Reflexion ausgewählter Forschungsmethoden (z. B. Befragung, Inhaltsanalyse), Fokus auf Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Grundlagen Governance, Risiko und Organisation ILV
Grundlagen Governance, Risiko und Organisation ILV | WS2026/27
Content
Grundbegriffe und zentrale Modelle des internen Kontrollsystems, grundlegende Management- und Organisationstheorien, Prinzipien der Governance und Steuerung, Basisansätze der Risikotheorie, Zusammenhänge zwischen Kontrolle, Führung und Organisation, Analyse organisatorischer Strukturen und Steuerungsmechanismen, Erkennen von Risiko- und Kontrolllogiken, Entwicklung erster konzeptioneller Überlegungen für einfache Steuerungs-, Organisations- und Risikostrukturen.
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
Grundlagen Governance, Risiko und Organisation ILV | WS2026/27
Content
Grundbegriffe und zentrale Modelle des internen Kontrollsystems, grundlegende Management- und Organisationstheorien, Prinzipien der Governance und Steuerung, Basisansätze der Risikotheorie, Zusammenhänge zwischen Kontrolle, Führung und Organisation, Analyse organisatorischer Strukturen und Steuerungsmechanismen, Erkennen von Risiko- und Kontrolllogiken, Entwicklung erster konzeptioneller Überlegungen für einfache Steuerungs-, Organisations- und Risikostrukturen.
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
KI in Theorie und Praxis ILV
KI in Theorie und Praxis ILV | WS2026/27
Content
Historische Entwicklung, Begriffserklärungen (z. B. ML, DL, ANN), generative KI, Augmented Intelligence, Ethik und Recht, kritische und verantwortungsvolle KI-Nutzung
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch
KI in Theorie und Praxis ILV | WS2026/27
Content
Historische Entwicklung, Begriffserklärungen (z. B. ML, DL, ANN), generative KI, Augmented Intelligence, Ethik und Recht, kritische und verantwortungsvolle KI-Nutzung
Teaching method
Vorträge, Präsentation, Einzel- und Gruppenaufgaben, Selbststudium (z.B. Lesen, Recherchieren)
Examination
Modulprüfung
Teaching language
Deutsch