Personendetails

- Die Bedeutung der Biotechnologie verstehen

- Onboarding

- Motivation und Zielsetzung

- Aufbau eines starken Fundaments in Schlüsselkompetenzen

- Karriereerkundung und Networking

- Ethische Überlegungen und aufkommende Trends

- Teil einer Community of Practice werden

Vortrag, Einzel- und Gruppenarbeit, Praktische Umsetzungsaufgaben, Selbsteinschätzung durch Übungen zur Selbst-Reflexion und individuellen Anwendung, Praxisübungen mit Feedback und Analyse

Immanente Leistungsüberprüfung

Leistungsüberprüfung (z.B. Präsentation, Diskussion, schriftliche Arbeit, Reflexion)

Der Kurs „Molekularbiologische und biophysikalische Methoden“ behandelt 14 Themen der Molekularbiologie, von grundlegenden Techniken wie Nukleinsäurereinigung und PCR bis hin zu fortgeschritteneren Konzepten wie Proteinexpression und -reinigung, Protein-Nukleinsäure-Interaktionen und Sequenzierung. Die Studierenden arbeiten in Gruppen, um eines dieser Themen zu erforschen und zu präsentieren. Dabei entwickeln sie sowohl eine Präsentation als auch ein Handout, das als Grundlage für die Abschlussprüfung dient. Der Kurs umfasst Themen wie Gelelektrophorese, Spektrophotometrie, Southern Blotting, verschiedene Arten von PCR, SDS-PAGE & Western Blotting und die Kultivierung von Mikroorganismen. Er untersucht auch Antikörper und ihre Anwendungen, Zentrifugationstechniken, Northern Blotting, RT(q)-PCR, Proteinreinigungsmethoden, verschiedene Proteinexpressionssysteme, Protein-Nukleinsäure-Interaktionen, Fluoreszenz in der Molekularbiologie, verschiedene Sequenzierungsmethoden, Isolierung und Reinigung von Nukleinsäuren aus verschiedenen Organismen sowie die Verwendung von Primern und Hybridisierung. Die ausgearbeiteten Themen werden mit Hilfe eines Jigsaw-Puzzles von den Studierenden an die Studierenden verbreitet.

Darbietende & Aktivierende Methoden, Jigsaw-Puzzle

Endprüfung

Mitarbeit – Jigsaw-Puzzle, Schriftliche Abschlussprüfung

- Explanation of the molecular and cellular mechanisms of allergies and other hypersensitivity reactions

- Description of the symptoms, causes and risk factors of allergic diseases

- Discussion of advantages and disadvantages of current diagnostic tests and therapeutic possibilities of allergic diseases

- Presentation of the strategies for improvement of diagnosis and therapies of allergies

- Explanation of the pathomechanisms underlying autoimmune disorders

- Description of the determinants (such as genetic predisposition or environmental factors) that influence the development of autoimmunity

- Discussion of the pathogenesis, clinical manifestation and the treatment possibilities of selected autoimmune diseases

- Discussion of similarities and differences between allergies and autoimmune disorders

- Lecture

- Dialogue and discussion

- Self-study

Endprüfung

Written exam

- Deepening of theoretical immunological knowledge and practical application to research problems from the field of allergy research

- Working in small teams of 2 to 3 people on a scientific research question

- Finding as a team the best way to answer the research question

- Designing and performing of experiments using state-of-the-art immunological and molecular biological methods such as ELISAs, SDS-PAGE, immunoblotting, PCR, microscopy and flow cytometry

- Writing of laboratory report in the format of a scientific publication, in which the background of the research topic is summarized and the experimental work, the results are described and discussed (each student writes a lab report)

- Dialogue and discussion

- Individual work

- Group work

- Supervised distance learning

- Self-study

- Problem-based learning

- Project work

- Research-based learning

Immanente Leistungsüberprüfung

Assessment of the design of the experiments; assessment of the performance of the experiments; assessment of the quality of the laboratory report

- Learning strategies of scientific research

- Developing a strategy for a given topic (in Immunology)

- Writing a grant proposal

- Designing experiments and work packages

- Evaluating the experiments and work packages according to different criteria like costs, effort, efficiency

- Oral group presentations of the research project

- Lecture

- Dialogue and discussion

- Individual work

- Group work

- Supervised distance learning

- Problem-based learning

- Project work

- Research-based learning

- Writing of a grant proposal

Immanente Leistungsüberprüfung

Assessment of quality of written grant proposal; assessment of quality of oral presentation; assessment of participation in discussion

- Weiterentwicklung und Ausarbeitung des Forschungsdesigns in Form eines Exposés für die Masterarbeit

- Die Masterarbeit muss den Erfordernissen einer wissenschaftlichen bzw. ingenieurtechnischen Arbeit entsprechen.

- Die Datenermittlung erfolgt primär experimentell

Untersuchungsmethodik:

Hier werden zur Erledigung der Aufgaben und Beantwortung der Fragen eingesetzte Untersuchungsmethoden aufgeführt.

Der Stand der Methoden (die vorhandene Expertise): Welche Methoden sind bereits und welche müssen erst im Zuge der Arbeit etabliert bzw. überhaupt erst entwickelt werden?

Die Durchführung einer Untersuchungsreihe sollte grundsätzlich aufgrund vorab erstellter schriftlicher Methoden und eines Versuchsplans erfolgen. Die Ergebnisse werden im Laufe des Projekts kontinuierlich in Teilberichten zusammengefasst.

Literaturrecherche:

Auseinandersetzung mit den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen, der technischen Entwicklung und dem aktuellen Stand des Wissens auf dem Gebiet der Arbeit.

Ausarbeitung einer Themenschrift

Immanente Leistungsüberprüfung

Themenschrift der Masterarbeit