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Ein Schlaganfall reißt durch das plötzliche Auftreten und je nach Schweregrad der gesundheitsbezogenen Beeinträchtigungen die betroffenen Personen und deren Bezugspersonen aus dem bisherigen Leben. Dieses Geschehen kann vielfältige physische, psychische und soziale Belastungen auslösen. Um diesen Belastungen entgegenzutreten, benötigen Bezugspersonen im Kontext des stationären Settings individuell angepasste Informationen durch professionelle Gesundheits- und Krankenpflegepersonen. Diese Art der Information vermittelt erste Orientierung und Sicherheit. Darüber hinaus können Pflegepersonen in Beratungsgesprächen mit begleitender guten schriftlichen Gesundheitsinformationen die Gesundheitskompetenz der Bezugspersonen fördern. Evidenzbasierte Leitlinien (NICE, 2017) betonen, dass eine gute Gesprächsführung in dieser Situation essentiell ist und von einer evidenzbasierten schriftlichen Information begleitet werden soll. Bei der Vermittlung von Informationsinhalten bestehen jedoch besondere Herausforderungen, die sich nicht zuletzt auch aufgrund des mangelnden Wissens über die Informationsbedürfnisse von Personen mit niedrigem Bildungsniveau, sprachlichen Barrieren und Menschen mit anderem kulturellen Hintergrund ergeben. Die Schlaganfallprävalenz bei Personen mit niedrigem Bildungsniveau ist höher als in der Gesamtbevölkerung, auch sind diese Personen und deren Bezugspersonen schwer durch unterstützende Selbsthilfegruppen erreichbar. Um als Gesundheits- und Krankenpflegepersonen eine gute Gesundheitsinformation leisten zu können, braucht es daher im ersten Schritt vertiefende Kenntnisse über die Informationsbedürfnisse dieser spezifischen Personengruppe.