Personendetails

Mag.a Silke Gruber, MMSPhty

Senior Lecturer

silke.gruber@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-4718

Raum: I.6.18
Favoritenstraße 232
1100 Wien

Studiengänge

Bachelor

Physiotherapie

Vollzeit

Bachelor

Physiotherapie

verlängert berufsbegleitend

Departments
Gesundheitswissenschaften

Publikationen

In unserer Publikationsdatenbank finden Sie die wissenschaftlichen Arbeiten und betreuten Abschlussarbeiten von Mag.a Silke Gruber, MMSPhty an der Hochschule Campus Wien.

Lehrveranstaltungen

Anatomie 1 VO

Anatomie 1 VO | WS2026/27

Inhalt

funktionelle Anatomie von menschlichen Zellen und Geweben

Morphologie des Rückenmarks, Systematik der Spinalnerven und Plexusbildung

Morphologie und Funktionalität der Komponenten des Bewegungsapparates

medizinische Terminologie

Lehrmethode

Darbietende Methoden

Prüfungsmethode

Endprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Anatomie 2 VO

Anatomie 2 VO | SS2027

Inhalt

ZNS, Ventrikelsystem

Rückenmark, Spinalnerven

Liquor cerebrospinalis

Hirnnerven

Lehrmethode

Darbietende Methoden

Prüfungsmethode

Endprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Anatomie in vivo ILV

Anatomie in vivo ILV | WS2026/27

Inhalt

Palpation ausgewählter Strukturen am menschlichen Körper (Extremitäten und Rumpf) wie knöcherne Strukturen, Gelenke, Bandstrukturen, Muskulatur, Arterien und Nerven

Differenzierung und Beurteilung der palpierten Strukturen für die physiotherapeutische Untersuchung und Behandlung.

Lehrmethode

Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Selbststudium mittels E-learning

Prüfungsmethode

Endprüfung

 

praktisch

Unterrichtssprache

Deutsch

Anatomische Übungen UE

Anatomische Übungen UE | WS2026/27

Inhalt

Extremitätenmuskulatur

Gefäße und Nerven

Knochenstrukturen und Knochenverbindungen

Stammmuskulatur

Lehrmethode

Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Arbeiten am Präparat

Prüfungsmethode

Endprüfung

 

Endprüfung mündlich/ praktisch am Präparat

Unterrichtssprache

Deutsch

Bachelorarbeitsseminar 1 SE

Bachelorarbeitsseminar 1 SE | WS2026/27

Inhalt

Formulieren einer Forschungsfrage

Festlegen der methodischen Vorgehensweise

Förderung des wissenschaftlichen Diskurs

Durchführung der Datenerhebung (gegebenenfalls im Rahmen einer Übungsstudie auch an Studierenden der FHCW und/oder Pilotstudie als Grundlage für die Planung weiterführender Studien und Projekte)

Erstellen der Bachelorarbeit bis inklusive Datenerhebung unter Berücksichtigung der Kriterien einer wissenschaftlichen Arbeit

Reflexion des wissenschaftlichen Forschungsprozesses

Lehrmethode

Aktivierend erarbeitende und aktivierend explorative Methoden, z.B. Fokussprint, Diskussion, Mind Mapping, Blended Learning, Partnerarbeit

Lernen/Üben am Modell

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Teilnahme; Voraussetzung: Erfüllung vorgegebene Aktivitäten im wissenschaftlichen Forschungsprozess

Unterrichtssprache

Deutsch

Fachsupervision 1 SE

Fachsupervision 1 SE | WS2026/27

Inhalt

Vertiefung und Anwendung des fachspezifischen und fachübergreifenden Physiotherapeutischen Prozesses mit dem Fokus auf die Problemidentifizierungsphase

Zuordnung von ICF-Ebenen und Untersuchungsmaßnahmen

Lehrmethode

Aktivierend erarbeitende Methoden, begleitetes Üben an Patient*innen unter Supervision, Reflexion

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Teilnahme; Voraussetzungen: aktive Mitarbeit in allen Phasen der Problemidentifizierung, Reflexion konkreter Erlebnisse/Erfahrungen aus der Praxislernphase

Unterrichtssprache

Deutsch

Klinische Prüfung 1 SE

Klinische Prüfung 1 SE | WS2026/27

Inhalt

Umsetzung und Reflexion des Physiotherapeutischen Prozesses in den klinischen Fachbereichen der im 5. Semester absolvierten Praxislernphasen

Lehrmethode

Aktivierend erarbeitende Methoden, Durchführung des Physiotherapeutischen Prozesses im realen Berufsfeld in den Fachbereichen der absolvierten Praxislernphasen des 5. Semesters, Reflexion

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Immanenter Prüfungscharakter, praktisch

Unterrichtssprache

Deutsch

Kompetenzentwicklung 1 ILV

Kompetenzentwicklung 1 ILV | WS2026/27

Inhalt

Studieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer Mittel

Anlegen eines persönlichen Portfolios

Tools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen Kompetenzen

Einführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen Handlungskompetenz

Reflexionsprozesse als Grundlage für Persönlichkeitsentwicklung

Formulierung von SMART-Zielen

Instrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale)

Reflexionsgespräche

Aufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. Motivation

Lehrmethode

Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Teilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen ePortfolios, Selbsteinschätzung, Zielformulierung

Unterrichtssprache

Deutsch

Manualtherapie 1 ILV

Manualtherapie 1 ILV | WS2026/27

Inhalt

Grundlagen der Osteo- und Arthrokinematik, relevante Gelenkstellungen, Quantität und Qualität einer Bewegung, Intensitätsstufen, Indikationen sowie Kontraindikationen, Wirkungsweisen der Manualtherapie

ausgewählte, konzeptübergreifende manualtherapeutische Untersuchungstechniken zu den Extremitätengelenken sowie Lendenwirbelsäule und Iliosakralgelenke

manualtherapeutisch relevante Fallbeispiele

Somatische Dysfunktionen wie artikuläre, periartikuläre und extraartikuläre Dysfunktionen

ausgewählte Untersuchungsmaßnahmen neurologischer Funktionen wie Sensibilität, Motorik und Reflexe sowie ausgewählte neurodynamische Tests

Integration der Manualtherapie in die Physiotherapeutischen Prozess

ausgewählte Behandlungstechniken wie z.B. Gelenks- und Weichteiltechniken aus verschiedenen manualtherapeutischen Konzepten

Lehrmethode

Darbietende und aktivierend erarbeitenden Methoden, z.B. Gruppenpuzzle

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Vorbereitung klinischer Praxis UE

Vorbereitung klinischer Praxis UE | SS2027

Inhalt

Anwendung aller Phasen des Physiotherapeutischen Prozesses an realen Patient*innen mit wenig komplexen klinischen Bildern

Reflexion des therapeutischen Handelns

Lehrmethode

Aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Arbeiten an realen Patient*innen, Gruppenarbeit

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Teilnahme; Voraussetzungen: aktive Mitarbeit in Form von „Hands on“ und Reflexion

Unterrichtssprache

Deutsch

Anatomie 2 VO

Anatomie 2 VO | WS2026/27

Inhalt

ZNS, Ventrikelsystem

Rückenmark, Spinalnerven

Liquor cerebrospinalis

Hirnnerven

Lehrmethode

Darbietende Methoden

Prüfungsmethode

Endprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Anatomie in vivo ILV

Anatomie in vivo ILV | SS2027

Inhalt

Palpationsprinzipien und Palpationstechniken

Oberflächenanatomie relevanter Strukturen von Rumpf und Extremitäten (Knochen, Gelenkspalte, Bandstrukturen, Muskulatur, Arterien, Nerven)

Lehrmethode

Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Selbststudium mittels E-learning

Prüfungsmethode

Endprüfung

 

praktische Prüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Anatomie VO

Anatomie VO | SS2027

Inhalt

Charakteristika von Knochenverbindungen und Muskeltypen

Knochen und Knochenverbindungen sowie der Hilfseinrichtungen (Kapselbefestigungen, Faserverläufe von Bändern,…)

Spezifika von Spinalnerven und Plexus

Embryonalentwicklung des zentralen Nervensystems

Morphologische Besonderheiten der Zelle und der menschlichen Gewebe

Lehrmethode

darbietende Methoden und selbstgesteuertes Lernen

Prüfungsmethode

Endprüfung

 

schriftlich-theoretische Prüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Anatomische Übungen UE

Anatomische Übungen UE | SS2027

Inhalt

Topologie, sowie Innervation und Funktion der Muskeln des Schultergürtels, der oberen Extremität, sowie des Beckengürtels und der unteren Extremität, Rumpf und Beckenboden;

Topologie der Nerven, Gefäße und Faszienverhältnisse

Lehrmethode

erarbeitende Methoden und selbstgesteuertes Lernen

Prüfungsmethode

Endprüfung

 

mündliche Prüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Manualtherapie 1 ILV

Manualtherapie 1 ILV | WS2026/27

Inhalt

Grundlagen der Osteo- und Arthrokinematik, relevante Gelenkstellungen, Quantität und Qualität einer Bewegung, Intensitätsstufen, Indikationen sowie Kontraindikationen, Wirkungsweisen der Manualtherapie

ausgewählte, konzeptübergreifende manualtherapeutische Untersuchungstechniken zu den Extremitätengelenken sowie Lendenwirbelsäule und Iliosakralgelenke

manualtherapeutisch relevante Fallbeispiele

Somatische Dysfunktionen wie artikuläre, periartikuläre und extraartikuläre Dysfunktionen

ausgewählte Untersuchungsmaßnahmen neurologischer Funktionen wie Sensibilität, Motorik und Reflexe sowie ausgewählte neurodynamische Tests

Integration der Manualtherapie in die Physiotherapeutischen Prozess

ausgewählte Behandlungstechniken wie z.B. Gelenks- und Weichteiltechniken aus verschiedenen manualtherapeutischen Konzepten

Lehrmethode

Darbietende und aktivierend erarbeitenden Methoden, z.B. Gruppenpuzzle

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Manualtherapie 2 ILV

Manualtherapie 2 ILV | SS2027

Inhalt

Grundlagen der Osteo- und Arthrokinematik der Wirbelsäule, Wirbelsäulensegment, relevante Gelenkstellungen, gekoppelte und kombinierte Bewegungen, Indikationen und Kontraindikationen

ausgewählte Untersuchungsmaßnahmen neurologischer Funktionen wie Sensibilität, Motorik und Reflexe sowie ausgewählte neurodynamische Tests weiterführend zu Manualtherapie 1

Funktionsdefizite der einzelnen Wirbelsäulenstrukturen

ausgewählte Behandlungstechniken wie Weichteil-, Gelenkstechniken aus verschiedenen manualtherapeutischen Konzepten sowie neurodynamische Techniken für Funktionsdefizite der Wirbelsäule weiterführend zu Manualtherapie 1

manualtherapeutisch relevante Fallbeispiele zur Wirbelsäule

Lehrmethode

Darbietende und aktivierend erarbeitenden Methoden, z.B. Gruppenpuzzle

Prüfungsmethode

Endprüfung

Unterrichtssprache

Deutsch

Vorbereitung klinischer Praxis UE

Vorbereitung klinischer Praxis UE | SS2027

Inhalt

Anwendung aller Phasen des Physiotherapeutischen Prozesses an realen Patient*innen mit wenig komplexen klinischen Bildern

Reflexion des therapeutischen Handelns

Lehrmethode

Aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Arbeiten an realen Patient*innen, Gruppenarbeit

Prüfungsmethode

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Teilnahme; Voraussetzungen: aktive Mitarbeit in Form von „Hands on“ und Reflexion

Unterrichtssprache

Deutsch