Mag. Silke Gruber, MMSPhty
Senior Lecturer
silke.gruber@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-4718
Room: I.6.18
Favoritenstraße 232
1100
Wien
Publications
Our publications database contains the scientific papers and theses supervised by Mag. Silke Gruber, MMSPhty at Hochschule Campus WienLectures
Anatomie 1 VO
Anatomie 1 VO | WS2026/27
Content
funktionelle Anatomie von menschlichen Zellen und Geweben
Morphologie des Rückenmarks, Systematik der Spinalnerven und Plexusbildung
Morphologie und Funktionalität der Komponenten des Bewegungsapparates
medizinische Terminologie
Teaching method
Darbietende Methoden
Examination
Endprüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomie 1 VO | WS2026/27
Content
funktionelle Anatomie von menschlichen Zellen und Geweben
Morphologie des Rückenmarks, Systematik der Spinalnerven und Plexusbildung
Morphologie und Funktionalität der Komponenten des Bewegungsapparates
medizinische Terminologie
Teaching method
Darbietende Methoden
Examination
Endprüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomie in vivo ILV
Anatomie in vivo ILV | WS2026/27
Content
Palpation ausgewählter Strukturen am menschlichen Körper (Extremitäten und Rumpf) wie knöcherne Strukturen, Gelenke, Bandstrukturen, Muskulatur, Arterien und Nerven
Differenzierung und Beurteilung der palpierten Strukturen für die physiotherapeutische Untersuchung und Behandlung.
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Selbststudium mittels E-learning
Examination
Endprüfung
praktisch
Teaching language
Deutsch
Anatomie in vivo ILV | WS2026/27
Content
Palpation ausgewählter Strukturen am menschlichen Körper (Extremitäten und Rumpf) wie knöcherne Strukturen, Gelenke, Bandstrukturen, Muskulatur, Arterien und Nerven
Differenzierung und Beurteilung der palpierten Strukturen für die physiotherapeutische Untersuchung und Behandlung.
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Selbststudium mittels E-learning
Examination
Endprüfung
praktisch
Teaching language
Deutsch
Anatomische Übungen UE
Anatomische Übungen UE | WS2026/27
Content
Extremitätenmuskulatur
Gefäße und Nerven
Knochenstrukturen und Knochenverbindungen
Stammmuskulatur
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Arbeiten am Präparat
Examination
Endprüfung
Endprüfung mündlich/ praktisch am Präparat
Teaching language
Deutsch
Anatomische Übungen UE | WS2026/27
Content
Extremitätenmuskulatur
Gefäße und Nerven
Knochenstrukturen und Knochenverbindungen
Stammmuskulatur
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Arbeiten am Präparat
Examination
Endprüfung
Endprüfung mündlich/ praktisch am Präparat
Teaching language
Deutsch
Bachelorarbeitsseminar 1 SE
Bachelorarbeitsseminar 1 SE | WS2026/27
Content
Formulieren einer Forschungsfrage
Festlegen der methodischen Vorgehensweise
Förderung des wissenschaftlichen Diskurs
Durchführung der Datenerhebung (gegebenenfalls im Rahmen einer Übungsstudie auch an Studierenden der FHCW und/oder Pilotstudie als Grundlage für die Planung weiterführender Studien und Projekte)
Erstellen der Bachelorarbeit bis inklusive Datenerhebung unter Berücksichtigung der Kriterien einer wissenschaftlichen Arbeit
Reflexion des wissenschaftlichen Forschungsprozesses
Teaching method
Aktivierend erarbeitende und aktivierend explorative Methoden, z.B. Fokussprint, Diskussion, Mind Mapping, Blended Learning, Partnerarbeit
Lernen/Üben am Modell
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teilnahme; Voraussetzung: Erfüllung vorgegebene Aktivitäten im wissenschaftlichen Forschungsprozess
Teaching language
Deutsch
Bachelorarbeitsseminar 1 SE | WS2026/27
Content
Formulieren einer Forschungsfrage
Festlegen der methodischen Vorgehensweise
Förderung des wissenschaftlichen Diskurs
Durchführung der Datenerhebung (gegebenenfalls im Rahmen einer Übungsstudie auch an Studierenden der FHCW und/oder Pilotstudie als Grundlage für die Planung weiterführender Studien und Projekte)
Erstellen der Bachelorarbeit bis inklusive Datenerhebung unter Berücksichtigung der Kriterien einer wissenschaftlichen Arbeit
Reflexion des wissenschaftlichen Forschungsprozesses
Teaching method
Aktivierend erarbeitende und aktivierend explorative Methoden, z.B. Fokussprint, Diskussion, Mind Mapping, Blended Learning, Partnerarbeit
Lernen/Üben am Modell
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teilnahme; Voraussetzung: Erfüllung vorgegebene Aktivitäten im wissenschaftlichen Forschungsprozess
Teaching language
Deutsch
Fachsupervision 1 SE
Fachsupervision 1 SE | WS2026/27
Content
Vertiefung und Anwendung des fachspezifischen und fachübergreifenden Physiotherapeutischen Prozesses mit dem Fokus auf die Problemidentifizierungsphase
Zuordnung von ICF-Ebenen und Untersuchungsmaßnahmen
Teaching method
Aktivierend erarbeitende Methoden, begleitetes Üben an Patient*innen unter Supervision, Reflexion
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teilnahme; Voraussetzungen: aktive Mitarbeit in allen Phasen der Problemidentifizierung, Reflexion konkreter Erlebnisse/Erfahrungen aus der Praxislernphase
Teaching language
Deutsch
Fachsupervision 1 SE | WS2026/27
Content
Vertiefung und Anwendung des fachspezifischen und fachübergreifenden Physiotherapeutischen Prozesses mit dem Fokus auf die Problemidentifizierungsphase
Zuordnung von ICF-Ebenen und Untersuchungsmaßnahmen
Teaching method
Aktivierend erarbeitende Methoden, begleitetes Üben an Patient*innen unter Supervision, Reflexion
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teilnahme; Voraussetzungen: aktive Mitarbeit in allen Phasen der Problemidentifizierung, Reflexion konkreter Erlebnisse/Erfahrungen aus der Praxislernphase
Teaching language
Deutsch
Klinische Prüfung 1 SE
Klinische Prüfung 1 SE | WS2026/27
Content
Umsetzung und Reflexion des Physiotherapeutischen Prozesses in den klinischen Fachbereichen der im 5. Semester absolvierten Praxislernphasen
Teaching method
Aktivierend erarbeitende Methoden, Durchführung des Physiotherapeutischen Prozesses im realen Berufsfeld in den Fachbereichen der absolvierten Praxislernphasen des 5. Semesters, Reflexion
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Immanenter Prüfungscharakter, praktisch
Teaching language
Deutsch
Klinische Prüfung 1 SE | WS2026/27
Content
Umsetzung und Reflexion des Physiotherapeutischen Prozesses in den klinischen Fachbereichen der im 5. Semester absolvierten Praxislernphasen
Teaching method
Aktivierend erarbeitende Methoden, Durchführung des Physiotherapeutischen Prozesses im realen Berufsfeld in den Fachbereichen der absolvierten Praxislernphasen des 5. Semesters, Reflexion
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Immanenter Prüfungscharakter, praktisch
Teaching language
Deutsch
Kompetenzentwicklung 1 ILV
Kompetenzentwicklung 1 ILV | WS2026/27
Content
Studieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer Mittel
Anlegen eines persönlichen Portfolios
Tools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen Kompetenzen
Einführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen Handlungskompetenz
Reflexionsprozesse als Grundlage für Persönlichkeitsentwicklung
Formulierung von SMART-Zielen
Instrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale)
Reflexionsgespräche
Aufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. Motivation
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen ePortfolios, Selbsteinschätzung, Zielformulierung
Teaching language
Deutsch
Kompetenzentwicklung 1 ILV | WS2026/27
Content
Studieneingangsphase (1.Woche): Kennenlernen der Kolleg*innen und Lehrenden; Kontaktaufnahme und Beziehungsaufbau mit Hilfe berufsspezifischer Mittel
Anlegen eines persönlichen Portfolios
Tools zur Selbsteinschätzung und Visualisierung der persönlichen Kompetenzen
Einführung in die Begrifflichkeiten der Kompetenzentwicklung und der beruflichen Handlungskompetenz
Reflexionsprozesse als Grundlage für Persönlichkeitsentwicklung
Formulierung von SMART-Zielen
Instrument zur Überprüfung der Zielerreichung (z.B. Goal Attainment Scale)
Reflexionsgespräche
Aufgreifen von aktuellen Themen zur Persönlichkeitsentwicklung wie z.B. Motivation
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Lernen am Modell, Portfolioarbeit
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teilnahme; Voraussetzung: Anlegen eines persönlichen ePortfolios, Selbsteinschätzung, Zielformulierung
Teaching language
Deutsch
Manualtherapie 1 ILV
Manualtherapie 1 ILV | WS2026/27
Content
Grundlagen der Osteo- und Arthrokinematik, relevante Gelenkstellungen, Quantität und Qualität einer Bewegung, Intensitätsstufen, Indikationen sowie Kontraindikationen, Wirkungsweisen der Manualtherapie
ausgewählte, konzeptübergreifende manualtherapeutische Untersuchungstechniken zu den Extremitätengelenken sowie Lendenwirbelsäule und Iliosakralgelenke
manualtherapeutisch relevante Fallbeispiele
Somatische Dysfunktionen wie artikuläre, periartikuläre und extraartikuläre Dysfunktionen
ausgewählte Untersuchungsmaßnahmen neurologischer Funktionen wie Sensibilität, Motorik und Reflexe sowie ausgewählte neurodynamische Tests
Integration der Manualtherapie in die Physiotherapeutischen Prozess
ausgewählte Behandlungstechniken wie z.B. Gelenks- und Weichteiltechniken aus verschiedenen manualtherapeutischen Konzepten
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitenden Methoden, z.B. Gruppenpuzzle
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teaching language
Deutsch
Manualtherapie 1 ILV | WS2026/27
Content
Grundlagen der Osteo- und Arthrokinematik, relevante Gelenkstellungen, Quantität und Qualität einer Bewegung, Intensitätsstufen, Indikationen sowie Kontraindikationen, Wirkungsweisen der Manualtherapie
ausgewählte, konzeptübergreifende manualtherapeutische Untersuchungstechniken zu den Extremitätengelenken sowie Lendenwirbelsäule und Iliosakralgelenke
manualtherapeutisch relevante Fallbeispiele
Somatische Dysfunktionen wie artikuläre, periartikuläre und extraartikuläre Dysfunktionen
ausgewählte Untersuchungsmaßnahmen neurologischer Funktionen wie Sensibilität, Motorik und Reflexe sowie ausgewählte neurodynamische Tests
Integration der Manualtherapie in die Physiotherapeutischen Prozess
ausgewählte Behandlungstechniken wie z.B. Gelenks- und Weichteiltechniken aus verschiedenen manualtherapeutischen Konzepten
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitenden Methoden, z.B. Gruppenpuzzle
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomie 2 VO
Anatomie 2 VO | WS2026/27
Content
ZNS, Ventrikelsystem
Rückenmark, Spinalnerven
Liquor cerebrospinalis
Hirnnerven
Teaching method
Darbietende Methoden
Examination
Endprüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomie 2 VO | WS2026/27
Content
ZNS, Ventrikelsystem
Rückenmark, Spinalnerven
Liquor cerebrospinalis
Hirnnerven
Teaching method
Darbietende Methoden
Examination
Endprüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomie in vivo ILV
Anatomie in vivo ILV | SS2027
Content
Palpationsprinzipien und Palpationstechniken
Oberflächenanatomie relevanter Strukturen von Rumpf und Extremitäten (Knochen, Gelenkspalte, Bandstrukturen, Muskulatur, Arterien, Nerven)
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Selbststudium mittels E-learning
Examination
Endprüfung
praktische Prüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomie in vivo ILV | SS2027
Content
Palpationsprinzipien und Palpationstechniken
Oberflächenanatomie relevanter Strukturen von Rumpf und Extremitäten (Knochen, Gelenkspalte, Bandstrukturen, Muskulatur, Arterien, Nerven)
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Selbststudium mittels E-learning
Examination
Endprüfung
praktische Prüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomie VO
Anatomie VO | SS2027
Content
Charakteristika von Knochenverbindungen und Muskeltypen
Knochen und Knochenverbindungen sowie der Hilfseinrichtungen (Kapselbefestigungen, Faserverläufe von Bändern,…)
Spezifika von Spinalnerven und Plexus
Embryonalentwicklung des zentralen Nervensystems
Morphologische Besonderheiten der Zelle und der menschlichen Gewebe
Teaching method
darbietende Methoden und selbstgesteuertes Lernen
Examination
Endprüfung
schriftlich-theoretische Prüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomie VO | SS2027
Content
Charakteristika von Knochenverbindungen und Muskeltypen
Knochen und Knochenverbindungen sowie der Hilfseinrichtungen (Kapselbefestigungen, Faserverläufe von Bändern,…)
Spezifika von Spinalnerven und Plexus
Embryonalentwicklung des zentralen Nervensystems
Morphologische Besonderheiten der Zelle und der menschlichen Gewebe
Teaching method
darbietende Methoden und selbstgesteuertes Lernen
Examination
Endprüfung
schriftlich-theoretische Prüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomische Übungen UE
Anatomische Übungen UE | SS2027
Content
Topologie, sowie Innervation und Funktion der Muskeln des Schultergürtels, der oberen Extremität, sowie des Beckengürtels und der unteren Extremität, Rumpf und Beckenboden;
Topologie der Nerven, Gefäße und Faszienverhältnisse
Teaching method
erarbeitende Methoden und selbstgesteuertes Lernen
Examination
Endprüfung
mündliche Prüfung
Teaching language
Deutsch
Anatomische Übungen UE | SS2027
Content
Topologie, sowie Innervation und Funktion der Muskeln des Schultergürtels, der oberen Extremität, sowie des Beckengürtels und der unteren Extremität, Rumpf und Beckenboden;
Topologie der Nerven, Gefäße und Faszienverhältnisse
Teaching method
erarbeitende Methoden und selbstgesteuertes Lernen
Examination
Endprüfung
mündliche Prüfung
Teaching language
Deutsch
Manualtherapie 1 ILV
Manualtherapie 1 ILV | WS2026/27
Content
Grundlagen der Osteo- und Arthrokinematik, relevante Gelenkstellungen, Quantität und Qualität einer Bewegung, Intensitätsstufen, Indikationen sowie Kontraindikationen, Wirkungsweisen der Manualtherapie
ausgewählte, konzeptübergreifende manualtherapeutische Untersuchungstechniken zu den Extremitätengelenken sowie Lendenwirbelsäule und Iliosakralgelenke
manualtherapeutisch relevante Fallbeispiele
Somatische Dysfunktionen wie artikuläre, periartikuläre und extraartikuläre Dysfunktionen
ausgewählte Untersuchungsmaßnahmen neurologischer Funktionen wie Sensibilität, Motorik und Reflexe sowie ausgewählte neurodynamische Tests
Integration der Manualtherapie in die Physiotherapeutischen Prozess
ausgewählte Behandlungstechniken wie z.B. Gelenks- und Weichteiltechniken aus verschiedenen manualtherapeutischen Konzepten
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitenden Methoden, z.B. Gruppenpuzzle
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teaching language
Deutsch
Manualtherapie 1 ILV | WS2026/27
Content
Grundlagen der Osteo- und Arthrokinematik, relevante Gelenkstellungen, Quantität und Qualität einer Bewegung, Intensitätsstufen, Indikationen sowie Kontraindikationen, Wirkungsweisen der Manualtherapie
ausgewählte, konzeptübergreifende manualtherapeutische Untersuchungstechniken zu den Extremitätengelenken sowie Lendenwirbelsäule und Iliosakralgelenke
manualtherapeutisch relevante Fallbeispiele
Somatische Dysfunktionen wie artikuläre, periartikuläre und extraartikuläre Dysfunktionen
ausgewählte Untersuchungsmaßnahmen neurologischer Funktionen wie Sensibilität, Motorik und Reflexe sowie ausgewählte neurodynamische Tests
Integration der Manualtherapie in die Physiotherapeutischen Prozess
ausgewählte Behandlungstechniken wie z.B. Gelenks- und Weichteiltechniken aus verschiedenen manualtherapeutischen Konzepten
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitenden Methoden, z.B. Gruppenpuzzle
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teaching language
Deutsch
Manualtherapie 2 ILV
Manualtherapie 2 ILV | SS2027
Content
Grundlagen der Osteo- und Arthrokinematik der Wirbelsäule, Wirbelsäulensegment, relevante Gelenkstellungen, gekoppelte und kombinierte Bewegungen, Indikationen und Kontraindikationen
ausgewählte Untersuchungsmaßnahmen neurologischer Funktionen wie Sensibilität, Motorik und Reflexe sowie ausgewählte neurodynamische Tests weiterführend zu Manualtherapie 1
Funktionsdefizite der einzelnen Wirbelsäulenstrukturen
ausgewählte Behandlungstechniken wie Weichteil-, Gelenkstechniken aus verschiedenen manualtherapeutischen Konzepten sowie neurodynamische Techniken für Funktionsdefizite der Wirbelsäule weiterführend zu Manualtherapie 1
manualtherapeutisch relevante Fallbeispiele zur Wirbelsäule
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitenden Methoden, z.B. Gruppenpuzzle
Examination
Endprüfung
Teaching language
Deutsch
Manualtherapie 2 ILV | SS2027
Content
Grundlagen der Osteo- und Arthrokinematik der Wirbelsäule, Wirbelsäulensegment, relevante Gelenkstellungen, gekoppelte und kombinierte Bewegungen, Indikationen und Kontraindikationen
ausgewählte Untersuchungsmaßnahmen neurologischer Funktionen wie Sensibilität, Motorik und Reflexe sowie ausgewählte neurodynamische Tests weiterführend zu Manualtherapie 1
Funktionsdefizite der einzelnen Wirbelsäulenstrukturen
ausgewählte Behandlungstechniken wie Weichteil-, Gelenkstechniken aus verschiedenen manualtherapeutischen Konzepten sowie neurodynamische Techniken für Funktionsdefizite der Wirbelsäule weiterführend zu Manualtherapie 1
manualtherapeutisch relevante Fallbeispiele zur Wirbelsäule
Teaching method
Darbietende und aktivierend erarbeitenden Methoden, z.B. Gruppenpuzzle
Examination
Endprüfung
Teaching language
Deutsch
Vorbereitung klinischer Praxis UE
Vorbereitung klinischer Praxis UE | SS2027
Content
Anwendung aller Phasen des Physiotherapeutischen Prozesses an realen Patient*innen mit wenig komplexen klinischen Bildern
Reflexion des therapeutischen Handelns
Teaching method
Aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Arbeiten an realen Patient*innen, Gruppenarbeit
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teilnahme; Voraussetzungen: aktive Mitarbeit in Form von „Hands on“ und Reflexion
Teaching language
Deutsch
Vorbereitung klinischer Praxis UE | SS2027
Content
Anwendung aller Phasen des Physiotherapeutischen Prozesses an realen Patient*innen mit wenig komplexen klinischen Bildern
Reflexion des therapeutischen Handelns
Teaching method
Aktivierend erarbeitende Methoden, z.B. Arbeiten an realen Patient*innen, Gruppenarbeit
Examination
Immanente Leistungsüberprüfung
Teilnahme; Voraussetzungen: aktive Mitarbeit in Form von „Hands on“ und Reflexion
Teaching language
Deutsch