Personendetails

- Vorstellung möglicher Forschungsthemen durch Lehrende und Gelegenheit für Studierende, eigene Vorhaben einzubringen

- Entwicklung zweier alternativer Skizzen für die Masterarbeit

- Klärung der Vorkenntnisse und -fähigkeiten bzw. des Lernbedarfs zur Umsetzung der Projektidee

- Wahl eines Themas und einer Betreuungslehrperson

Austauschforum (Großgruppenmoderation) für Themen und Betreuungsmöglichkeiten; Verfassen zweier Masterarbeit-Themen-Skizzen

Immanente Leistungsüberprüfung

Abgabe zweier Skizzen zur Masterarbeit zur Wahl einer Betreuungslehrperson

- Ausarbeitung eines Grobkonzeptes für die Masterarbeit (unter Anleitung der Betreuer*innen)

- Auseinandersetzung mit der Planung einer wissenschaftlichen Arbeit (Fragestellung, Forschungsstand, methodisches Vorgehen, Relevanz, Zielsetzung, Erkenntnisinteresse)

- theoriegeleitete Entwicklung einer Forschungsfrage

- anwendungsorientierte Forschungsdesigns zu sozialwirtschaftlichen Fragestellungen

Input der LV-Leitung, Gruppenarbeit, Plenar-Diskussionen, Arbeitsaufträge mit (Peer-)Feedback

Immanente Leistungsüberprüfung

- Weiterentwicklung und Ausarbeitung des Forschungsdesigns in Form eines Exposés für die Masterarbeit

- Präsentation, Reflexion und Diskussion der einzelnen Arbeiten und deren Zwischenschritte in einem förderlichen kollegialen Rahmen (Masterarbeits-Coaching), der von Lehrenden und Studierenden gemeinsam gestaltet wird

- Reflexion der gewählten Sampling-Strategien, des Zugangs zum Feld, der Erhebungsinstrumente

- Gütekriterien und ethische Aspekte empirischer Untersuchungen

- Techniken kritischen und selbstregulierten Lesens und Schreibens

- Querverweise zur beruflichen Handlungspraxis

Gruppenarbeit, Diskussion, Fachinput, Arbeitsaufträge mit (Peer-)Feedback

Immanente Leistungsüberprüfung

Exposé der Masterarbeit

- Schwerpunkt: qualitative und quantitative Auswertungsmethoden

- Interpretation der Ergebnisse und Schlussfolgerungen ziehen

- Diskussion der Ergebnisse unter theoretischen und methodenkritischen Aspekten

- überarbeiten von Textbausteinen und Ausarbeiten der Endfassung der Masterarbeit

- Peergroup-Lernen und kollegialer Austausch am Beispiel der unterschiedlichen Arbeiten

Gruppenarbeit, Diskussion, Fachinput, Arbeitsaufträge mit (Peer-)Feedback

Endprüfung

Abgabe der Masterarbeit

Präsentation und Diskussion

- aktueller Themen mit Bezug zur Sozialwirtschaft und Sozialen Arbeit mit nationaler und internationaler Relevanz

- nationaler und internationaler Forschungsergebnisse

- von Best-Practice-Modellen aus dem In- und Ausland

- sich verändernder sozialpolitischer und rechtlicher Rahmenbedingungen in ihrer Auswirkung auf die Sozialwirtschaft und Soziale Arbeit

- innovativer, alternativer, nachhaltiger sozialwirtschaftlicher Angebote und Geschäftsmodelle

Vorträge, Gruppenarbeit, Diskussion, Arbeitsaufträge mit (Peer-)Feedback

Immanente Leistungsüberprüfung

Reflexion zu den zentralen Erkenntnissen und Implikationen auf das eigene Handlungsfeld

Präsentation und Diskussion

- aktueller Themen mit Bezug zur Sozialwirtschaft und Sozialen Arbeit mit nationaler und internationaler Relevanz

- nationaler und internationaler Forschungsergebnisse

- von Best-Practice-Modelle aus dem In- und Ausland

- sich verändernder sozialpolitischer und rechtlicher Rahmenbedingungen in ihrer Auswirkung auf die Sozialwirtschaft und Soziale Arbeit

- innovativer, alternativer, nachhaltiger sozialwirtschaftlicher Angebote und Geschäftsmodelle

Vorträge, Gruppenarbeit, Diskussion, Arbeitsaufträge mit (Peer-)Feedback

Immanente Leistungsüberprüfung

Reflexion zu den zentralen Erkenntnissen und Implikation auf das eigene Handlungsfeld

- Mapping der Sozialwirtschaft

- Sozialmanagement als Kompetenzfeld

- Aufgabenbereiche einer Führungskraft in unterschiedlichen Organisationsebenen

- Individuelle Positionierung unter bzw. aus der Perspektive des Studiums

Gruppenarbeit, Diskussion, Arbeitsaufträge mit (Peer-)Feedback

Immanente Leistungsüberprüfung

- Konzepte des Komplexitätsmanagements in sozialwirtschaftlichen Organisationen

- Standortbestimmung der Studierenden

- Formulierung von Zielen für die Weiterentwicklung der eigenen Forschungskompetenz im Rahmen des Studiums

- Formulierung von Zielen zur beruflichen Entwicklung und Positionierung als Führungskraft

- Techniken selbstregulierten Schreibens

- Problemanalyse und Umgang mit Veränderungen unter Komplexitätsbedingungen

- Umgang mit Unsicherheiten

Video-Inputs, angeleitete Online-Übungsphase, Anleitung zu und Training von selbstreguliertem, selbstreflexivem Lesen und Schreiben, Peer-Feedback, Diskussion und Selbstreflexion

Immanente Leistungsüberprüfung

- Definition grundlegender Begriffe

- Erarbeiten und analysieren von Wirkungszielen und Wirkungsmodellen in ausgewählten Handlungsfeldern

- Kritische Reflexion ausgewählter Ansätze der Wirkungsorientierung / Wirkungsanalysen anhand von Beispielen (z.B. Wirkungsevaluation im Vergleich zwischen quantitativen und qualitativen Verfahren; Social Return on Investment)

- Reflexion des Zusammenspiels von wirkungsorientierter Praxis mit der Professionsentwicklung der Sozialen Arbeit sowie des Managements sozialwirtschaftlicher Organisationen

Vortrag, Diskussion, Lektüre und Bearbeitung wissenschaftlicher Literatur, Einzel- und Gruppenübungen, Präsentationen, kritische Einzelreflexionen

Endprüfung

Schriftliche Reflexion, Hausarbeit