Inhalt
Vermittlung von Konzepten und den zugrundeliegenden Theorien zur individuellen Gesunderhaltung und Gesundheitsförderung
Diskussion und kritische Betrachtung der Inhalte
gemeinsame Erarbeitung spezifischer Fragestellungen (Ernährung, körperliche Aktivität, Stressmanagement)
Praxiseinheiten und Lehrauftritte im Turnsaal (Kleingruppen à 3-4 Personen)
Abgabe und Präsentation von Fallbeispielen (Kleingruppen à 3-4 Personen)
Lehrmethode
Darbietung des LV-Leiters
Gruppenarbeit
Erarbeitung und Präsentation von Fallbeispielen
hoher Praxisbezug (praktisch, aktivierend)
Prüfungsmethode
Unterrichtssprache
Deutsch