Personendetails

Formulieren einer Forschungsfrage

Festlegen der methodischen Vorgehensweise

Förderung des wissenschaftlichen Diskurs

Durchführung der Datenerhebung (gegebenenfalls im Rahmen einer Übungsstudie auch an Studierenden der FHCW und/oder Pilotstudie als Grundlage für die Planung weiterführender Studien und Projekte)

Erstellen der Bachelorarbeit bis inklusive Datenerhebung unter Berücksichtigung der Kriterien einer wissenschaftlichen Arbeit

Reflexion des wissenschaftlichen Forschungsprozesses

Aktivierend erarbeitende und aktivierend explorative Methoden, z.B. Fokussprint, Diskussion, Mind Mapping, Blended Learning, Partnerarbeit

Lernen/Üben am Modell

Immanente Leistungsüberprüfung

Teilnahme; Voraussetzung: Erfüllung vorgegebene Aktivitäten im wissenschaftlichen Forschungsprozess

Erfahrung im Eigenerleben und Anwendung von bestimmten, spezifisch konkret wahrnehmbaren körperlichen Empfindungen und körperlichen Zuständen unter Berücksichtigung von Absicht und Ziel zur Schulung und Verbesserung der Entspannungsfähigkeit einer Person in der Therapie und in der Prävention

Aktivierend erarbeitende Methoden

Immanente Leistungsüberprüfung

z.B. regelmäßige Leistungsüberprüfung der Lernergebnisse von vorangegangenen Lehrveranstaltungseinheiten

Theoretische Grundlagen:

Anatomie, Physiologie, Neurophysiologische Grundlagen reflektorischer Techniken, Pathophysiologie relevanter Beschwerdebilder, Indikationen, Kontraindikationen, Wirkmechanismen, Hygiene und Ergonomie;

Behandlungskompetenzen:

Grifftechniken der Massage, sowie ausgewählter reflektorischer Techniken;

Befunderhebung und Ableitung eines Behandlungsplans;

Behandlung ausgewählter Körperregionen unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse;

Zeitmanagement und Dokumentation;

Professionalität und Kommunikation:

Gesprächsführung, Umgang mit Grenzen und Intimsphäre, professionelles Auftreten, Achtsamkeit in der Behandlung;

Wahrnehmung und Selbstmanagement:

Ergonomisches Arbeiten, Selbstschutz (Rücken, Hände, Schultern), eigene Körperwahrnehmung;

Demonstration und Modelllernen mit Theorie-Praxis-Verzahnung

Angeleitetes Üben - Guided Practice

Fallbasiertes Lernen

Reflexionsmethoden - Lernjournal/Kompetenzbegleiter

Immanente Leistungsüberprüfung

theoretisch-schriftliche Prüfung

mündlich-praktische Prüfung

Mitarbeit: z.B. professionelles Auftreten, Abgabe von Aufgaben, Besprechung von Fallbeispielen

Neuroanatomische Grundlagen des Schmerzes, Physiologie und Pathophysiologie des Schmerzes

Schmerzmuster (akut/chronisch/nozizeptiv/neuropathisch/noziplastisch)

Schmerzmedikation nach WHO Stufenschema

Schmerzanamnese vertiefend

begründete Auswahl von physiotherapeutischen Maßnahmen zur Schmerzlinderung

Darbietende und aktivierend erarbeitende Methoden, Prereading Auftrag mit Eingangstest, Wissenszuwachs dokumentiert durch Ausgangstest

Immanente Leistungsüberprüfung

Teilnahme; Absolvierung Einstiegs- und Ausstiegstest;

Bearbeitung der Fernlehreaufträge in Kleingruppen, fristgerechte Abgabe der Ausarbeitungen, Präsentation der Ergebnisse

Studierende erarbeiten in einem Gruppensetting physiotherapeutisch relevante Inhalte aus dem Internet. Diese werden kritisch reflektiert und in Bezug zur klinischen Praxis gesetzt.

Diskussionen, Präsentationen

Teilnahme

Grundlagen der Kinetik, Dynamik und Statik und deren Anwendung in der biomechanischen Bewegungsanalyse sowie Grundlagen der Arthrokinematik

elementare mechanische Belastungsfälle und belastungsabhängiges Verhalten biologischer Gewebe

ausgewählte instrumentelle Methoden der Bewegungswissenschaft in Klinik und Forschung im Bereich der Bewegungsanalyse

Grundlagen der bewegungswissenschaftlichen Datenbearbeitung und Datenanalyse

Darbietende Methoden, aktivierend-erarbeitende Methoden, Flipped Classroom, Blended Learning

Endprüfung

Modulprüfung

Befunderhebung in der Klassischen Massage als Bestandteil des Physiotherapeutischen Prozesses

Anwendungsbereiche und pathophysiologische Indikationen

Kontraindikationen/Voraussetzungen der Klassischen Massage

Grundtechniken der Klassischen Massage in Theorie und Praxis am ganzen Körper

Positionierung der Massage im Berufsfeld der Physiotherapie sowie im öffentlichen Gesundheitswesen

Prinzipien der Behandlungsplanung am Beispiel verschiedener Krankheitsbilder und funktioneller Probleme

Abgrenzung zu anderen Massagetechniken

Anwendung von Grundlagen der Wahrnehmung im Bereich der Massage

Darbietend und aktivierend erarbeitend, Üben am Modell

Immanente Leistungsüberprüfung

praktisch und theoretisch