Personal Details

Verena Mrak, MA

Equal Opportunity Matters

verena.mrak@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-6144

Room: G.6.32
Favoritenstraße 232
1100 Wien

Study programs

Master’s Program (CE)

Advanced Nursing Education

part-time³

Master’s Program (CE)

Advanced Nursing Practice

part-time³

Academic Expert Program

Nursing Education

part-time

Departments
Applied Nursing Science

Lectures

Personenbezogene Education, Counseling, Kommunikation ILV

Personenbezogene Education, Counseling, Kommunikation ILV | WS2025/26

Content

> verbale und nonverbale Darstellungen

> Lernmotivation aus pädagogischer Sicht

> Methoden zu Schulung und Beratung

> kooperative und kollegiale Beratung (Menschenbild, Grundhaltungen, Techniken)

> Grundlagen verschiedener Beratungskonzepte (klient*innenzentriert, systemisch, kooperativ, kollegial, ...)

> Techniken und Anwendungsmöglichkeiten von Beratungskonzepten

> Gegenüberstellung verschiedener Menschenbilder und damit verbundener Grundhaltungen

> Rolle von Expert*innen, Berater*innen und Ratsuchenden

> Voraussetzungen und Bausteine für erfolgreiche Gespräche

> Diversity als Parameter vor dem Hintergrund des Berufsfeldes

> Kommunikationsfelder im beruflichen Kontext, Beratungssettings

> Individualität als Fokus

Teaching method

Vortrag, Gruppenarbeit, Diskussion, Fallbasiertes Lernen

Examination

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Immanent

Teaching language

Deutsch

Personenbezogene Education, Counseling, Kommunikation ILV

Personenbezogene Education, Counseling, Kommunikation ILV | WS2025/26

Content

> verbale und nonverbale Darstellungen

> Lernmotivation aus pädagogischer Sicht

> Methoden zu Schulung und Beratung

> kooperative und kollegiale Beratung (Menschenbild, Grundhaltungen, Techniken)

> Grundlagen verschiedener Beratungskonzepte (klient*innenzentriert, systemisch, kooperativ, kollegial, ...)

> Techniken und Anwendungsmöglichkeiten von Beratungskonzepten

> Gegenüberstellung verschiedener Menschenbilder und damit verbundener Grundhaltungen

> Rolle von Expert*innen, Berater*innen und Ratsuchenden

> Voraussetzungen und Bausteine für erfolgreiche Gespräche

> Diversity als Parameter vor dem Hintergrund des Berufsfeldes

> Kommunikationsfelder im beruflichen Kontext, Beratungssettings

> Individualität als Fokus

Teaching method

Vortrag, Gruppenarbeit, Diskussion, Fallbasiertes Lernen

Examination

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Immanent

Teaching language

Deutsch

Diversitätssensible Pflegekonzepte ILV

Diversitätssensible Pflegekonzepte ILV | SS2026

Content

> Gegenüberstellung verschiedener Menschenbilder und damit verbundener Grundhaltungen

> Privilegien-Awareness und damit einhergehende Diskriminierung

> Intersektionaliätsforschung

> Strukturelle und individuelle Diskriminierungsformen

> Voraussetzungen und Bausteine für diversitätssensible Lehr- und Lernsettings

> Diversity als Parameter vor dem Hintergrund des Berufsfeldes

> Individualität als Fokus

Teaching method

Vortrag, Gruppenarbeiten, Diskussion

Examination

Immanente Leistungsüberprüfung

 

Immanente Leistungsüberprüfung, Standard-Beurteilung im österreichischen Notensystem (1 bis 5) (Immanent)

Teaching language

Deutsch