Personal Details

- Gerätetechnische Grundlagen, Durchführung funktionsdiagnostischer Untersuchungen im Bereich der Pulmologie, Kardiologie und Neurologie.

- Indikation/Kontraindikation von funktionsdiagnostischen Untersuchungen

- Qualitätssicherung

- Interpretation und Dokumentation der Ergebnisse

- Einführung in die Patient*innengesprächsführung

- Fallbeispiele

Integrierte Lehrveranstaltung

Endprüfung

Grundlagen und exemplarische Durchführung immunologischer Analyseverfahren (manuell und automatisiert) zur

- Proteindiagnostik

- Tumordiagnostik

- Schilddrüsendiagnostik

- Autoimmundiagnostik und Allergiediagnostik

Grundlagen und exemplarische Durchführung forschungsrelevanter immunologischer Analyseverfahren und funktionelle Analysen.

- Parameterspezifische Präanalytik

- Qualitätssicherung

- Auswertung, Validierung

- Interpretation und Dokumentation der Ergebnisse

- Fallbeispiele

Integrierte Lehrveranstaltung

Immanente Leistungsüberprüfung

- Wissenschaftssprache – Schreibstil, Analyse von Textbeispielen

- Forschungskonzept, Exposé, Einreichung Bachelorarbeit

- Aufbau und Gliederung der Bachelorarbeit

- Zitieren, Literaturverzeichnis

- Elektronische Literaturverwaltung mit Citavi

- Plagiat, Copyright

- Abbildungen und Tabellen

- Formales und Layout, Formatvorlage

- Konzeptpräsentation, Präsentationstechnik

Medienunterstützter Vortrag, praktische Übungen

Immanente Leistungsüberprüfung

Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens

- Wissenschaftskriterien

- quantitative und qualitative Forschung

- Stellenwert im Beruf, Ethik

Wissenschaftsmethoden

- Studiendesigns

- Etappen einer wissenschaftlichen Arbeit

- Studienplan

- Wissenschaftliche Literatur mit Übungen zur Literaturrecherche und Zitieren

- Aufbau einer Forschungsarbeit mit Übungen zu Fragestellung und Problemstellung

- Analyse von Publikationen

Medienunterstützter Vortrag, Arbeitsaufträge mit Feedback, Gruppenübungen, praktische Übungen

Immanente Leistungsüberprüfung

- Gerätetechnische Grundlagen, Durchführung funktionsdiagnostischer Untersuchungen im Bereich der Pulmologie, Kardiologie und Neurologie.

- Indikation/Kontraindikation von funktionsdiagnostischen Untersuchungen

- Qualitätssicherung

- Interpretation und Dokumentation der Ergebnisse

- Einführung in die Patient*innengesprächsführung

- Fallbeispiele

Integrierte Lehrveranstaltung

Endprüfung

Grundlagen und exemplarische Durchführung immunologischer Analyseverfahren (manuell und automatisiert) zur

- Proteindiagnostik

- Tumordiagnostik

- Schilddrüsendiagnostik

- Autoimmundiagnostik und Allergiediagnostik

Grundlagen und exemplarische Durchführung forschungsrelevanter immunologischer Analyseverfahren und funktionelle Analysen.

- Parameterspezifische Präanalytik

- Qualitätssicherung

- Auswertung, Validierung

- Interpretation und Dokumentation der Ergebnisse

- Fallbeispiele

Integrierte Lehrveranstaltung

Immanente Leistungsüberprüfung

Grundlagen und exemplarische Durchführung immunologischer Analyseverfahren (manuell und automatisiert) zur

- Proteindiagnostik

- Tumordiagnostik

- Schilddrüsendiagnostik

- Autoimmundiagnostik und Allergiediagnostik

Grundlagen und exemplarische Durchführung forschungsrelevanter immunologischer Analyseverfahren und funktionelle Analysen.

- Parameterspezifische Präanalytik

- Qualitätssicherung

- Auswertung, Validierung

- Interpretation und Dokumentation der Ergebnisse

- Fallbeispiele

Integrierte Lehrveranstaltung

Immanente Leistungsüberprüfung

- Wissenschaftssprache – Schreibstil, Analyse von Textbeispielen

- Forschungskonzept, Exposé, Einreichung Bachelorarbeit

- Aufbau und Gliederung der Bachelorarbeit

- Zitieren, Literaturverzeichnis

- Elektronische Literaturverwaltung mit Citavi

- Plagiat, Copyright

- Abbildungen und Tabellen

- Formales und Layout, Formatvorlage

- Konzeptpräsentation, Präsentationstechnik

Medienunterstützter Vortrag, praktische Übungen

Immanente Leistungsüberprüfung

- Verfassen der Bachelorarbeit nach wissenschaftlichen Kriterien

- Strukturierte nachvollziehbare Umsetzung des Projektplanes

- Kontinuierliche Reflexion und Diskussion des Bachelorprojektes in der Gruppe und in Einzelgesprächen mit den Betreuenden

- Klärung von Problemen und Schwierigkeiten sowie von theoretisch-inhaltlichen, methodischen und formalen Fragen zur Bachelorarbeit

- Umsetzung der Rückmeldungen durch die Betreuenden

- Plagiatsprüfung

- Vorbereitung Bachelorprüfung

Präsentation des Forschungskonzeptes, feed-back innerhalb der Gruppe (Studierende, interne Betreuende, Seminarleitung) und Diskussion Seminar zur Begleitung der Bachelorarbeit, Workshop Formatvorlage

Immanente Leistungsüberprüfung

Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens

- Wissenschaftskriterien

- quantitative und qualitative Forschung

- Stellenwert im Beruf, Ethik

Wissenschaftsmethoden

- Studiendesigns

- Etappen einer wissenschaftlichen Arbeit

- Studienplan

- Wissenschaftliche Literatur mit Übungen zur Literaturrecherche und Zitieren

- Aufbau einer Forschungsarbeit mit Übungen zu Fragestellung und Problemstellung

- Analyse von Publikationen

Medienunterstützter Vortrag, Arbeitsaufträge mit Feedback, Gruppenübungen, praktische Übungen

Immanente Leistungsüberprüfung

- Grundlagen evidenzbasierter Praxis

- Evidenzhierarchien und Studiendesigns

- Kritische Bewertung wissenschaftlicher Studien

- Bewertungsverfahren der Evidenz (z. B. GRADE)

- Erstellung strukturierter CATs

- Ableitung praxisrelevanter Schlussfolgerungen und kritische Reflexion der Evidenzqualität

- Strukturierte Literaturdiskussion

- Guided Critical Appraisal

- Projektorientiertes Lernen (CAT-Erstellung)

- Selbstgesteuertes Lernen

- Präsentations- und Feedbackformate

- Kollegiales Peer-Feedback

Modulprüfung

- Ableitung und Begründung wissenschaftlicher Fragestellungen

- Strukturierung von Forschungsfragen (z. B. PICO)

- Systematische Literaturrecherche in fachspezifischen Datenbanken

- Kritische Auswahl und Dokumentation relevanter Literatur

- Reflexion von Chancen und Limitationen KI-gestützter Recherche

- Problemorientiertes Lernen

- Forschendes und selbstgesteuertes Lernen

- Angeleitete Literaturrechercheübungen

- Moderiertes Peer-Learning

- Reflexionsaufgaben / Lernjournal

Modulprüfung

- Grundlagen evidenzbasierter Praxis

- Evidenzhierarchien und Studiendesigns

- Kritische Bewertung wissenschaftlicher Studien

- Bewertungsverfahren der Evidenz (z. B. GRADE)

- Erstellung strukturierter CATs

- Ableitung praxisrelevanter Schlussfolgerungen und kritische Reflexion der Evidenzqualität

- Strukturierte Literaturdiskussion

- Guided Critical Appraisal

- Projektorientiertes Lernen (CAT-Erstellung)

- Selbstgesteuertes Lernen

- Präsentations- und Feedbackformate

- Kollegiales Peer-Feedback

Modulprüfung

- Ableitung und Begründung wissenschaftlicher Fragestellungen

- Strukturierung von Forschungsfragen (z. B. PICO)

- Systematische Literaturrecherche in fachspezifischen Datenbanken

- Kritische Auswahl und Dokumentation relevanter Literatur

- Reflexion von Chancen und Limitationen KI-gestützter Recherche

- Problemorientiertes Lernen

- Forschendes und selbstgesteuertes Lernen

- Angeleitete Literaturrechercheübungen

- Moderiertes Peer-Learning

- Reflexionsaufgaben / Lernjournal

Modulprüfung