Personal Details

- Simulationsumgebungen und Ausstattung- Arten von Simulationsräumen

- Grundausstattung in klinischen Simulationsbereichen

- Medizintechnische Geräte

- Simulatoren und Trainingsgeräte: Low-, Mid- und High-Fidelity-Simulatoren, Skill Trainer

- Mobil- und Funktionsausstattung: Multifunktionswägen, A/V-Debriefing-Systeme

- Verbrauchs- und Darstellungsmaterialien: Kunstblut, Moulagen, Fremdkörper, Leintücher, Pölster usw.

- Parameter und Kategorien der Simulationsgestaltung- Typen medizinischer Situationen (z. B. Reanimation, Geburt, Sturz, Visite, Triage, Diagnostik, ambulante Behandlung)

- Fidelity-Level (Low, Mid, High)

- Szenarioabläufe (statisch, dynamisch strukturiert, dynamisch spontan)

- Varianten der Gruppengröße

- Teamzusammensetzungen (monodisziplinär vs. interprofessionell mit bis zu 3 Berufsgruppen)

- Szenarioentwicklung mit technischem Schwerpunkt- Struktur und Bestandteile eines Szenarioplans

- Auswahl und Zuordnung von Ausstattung, Ausrüstung und Hilfsmitteln

- Abgleich von Materialverfügbarkeit und Anpassung von Szenarien

- Kriterien und Standards für die Freigabe von Szenarioplänen

- Durchführung und Analyse- Praktischer Aufbau und Realisierung von Simulationsszenarien

- Dokumentation von Planung, Umsetzung, Beobachtungen und Ergebnissen

- Grundlagen der Evaluation und wissenschaftlichen Analyse von Simulationen

Selbststudium, Vorlesung und praktische Übungen

Endprüfung

Abgabe eines schriftlichen Projektberichtes

Überblick Computerbasierter Simulationsmöglichkeiten:

Branching Choice Games:

Simulations-Videospiele:

Mixed Reality/Extended Reality (Virtual Reality/Augmented Reality):

Praktische Übungen:

Evaluation und wissenschaftliche Analyse

Selbststudium über Grundlagenwissen, Leistungsüberprüfung in der ersten LV-Einheit, Theorieeinheit über spezifisches Fachwissen in Präsenz, praktische Übungen mit begleitender/abschließender Seminararbeit

Immanente Leistungsüberprüfung

Einstiegstest über Selbststudium-Inhalte, Durchführung von praktischen Kleingruppenübungen und Dokumentation in einer schriftlichen Arbeit, Beurteilung nach jeder Teilabgabe und Endabgabe.