Anna-Isabella Rose, BSc MSc
Senior Lecturer
anna-isabella.rose@hcw.ac.at
+43 1 606 68 77-4013
Room: E.1.18
Favoritenstraße 222
1100
Wien
Lectures
Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Neugeborenenpflege ILV
Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Neugeborenenpflege ILV | WS2026/27
Content
- Weibliche Sexualität: gynäkologische Untersuchungsmethoden, Empfängnisverhütung (Kontrazeption) - Familienplanung; weiblicher sexueller Reaktionszyklus, Libido- und Orgasmusstörungen; ungewollte Sterilität - das sterile Paar; Transgender - Abweichungen von der zugewiesenen sozialen Geschlechterrolle, HPV – Impfung
- Embryonale Entwicklung
- Schwangerschaft: Plazenta und Nabelschnur, sichere und unsichere Schwangerschaftszeichen, Berechnung des Geburtstermins, Ultraschalluntersuchungen, CTG, Lebensstilberatung der Schwangeren (Ernährung, Genussmittel, Sport, Reisen, Sexualität)
- Störungen in der Schwangerschaft: Extrauteringrav. (= Tub.), Fehlgeburt (Abortus), Störungen der Plazenta/Nabelschnur, vorzeitiger Blasensprung, Erkrankungen der Mutter - Gestose, Diabetes mel., Blutgruppenunverträglichkeit, Frühgeburt
- Geburt: Wehentypen, Geburtsverlauf (die "normale" Geburt)
- Übernahme des Neugeborenen: Beobachtungsschwerpunkte, Screening, Prophylaxen, APGAR (erste Beurteilung des Neugeborenen)
- Veränderung der Familienkonstellation nach Geburt eines Kindes
- Phasen der Schwangerschaft, Schwangerschaftsvorsorge, körperlicher/seelischer Anpassungsprozess, lebensweltspezifische/psychosoziale Einflüsse auf den Schwangerschaftsverlauf, Sexualität in der Schwangerschaft
- Gestaltungsmöglichkeiten der physiologischen Geburt
- Wochenbettprozess/Nachgeburtszeit
- Pflege und Betreuung der Wöchnerin
- Anleitung der Eltern zur Neugeborenenpflege (z.B. Prävention von SIDS)
- Pflegerische Interventionen in der Betreuung vom gesunden Neugeborenen
- Grundlagen zur Theorie des Stillens und Praxis des Stillens
- Theoretische Ansätze pflegerischen Handelns in Bezug auf die Wochenbettbetreuung und Neugeborenenpflege
Teaching method
Lehrveranstaltung mit aktivierenden Methoden, Praktische Übungen
Examination
Endprüfung
LV-abschließende schriftliche oder mündliche Endprüfung
Teaching language
Deutsch
Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett und Neugeborenenpflege ILV | WS2026/27
Content
- Weibliche Sexualität: gynäkologische Untersuchungsmethoden, Empfängnisverhütung (Kontrazeption) - Familienplanung; weiblicher sexueller Reaktionszyklus, Libido- und Orgasmusstörungen; ungewollte Sterilität - das sterile Paar; Transgender - Abweichungen von der zugewiesenen sozialen Geschlechterrolle, HPV – Impfung
- Embryonale Entwicklung
- Schwangerschaft: Plazenta und Nabelschnur, sichere und unsichere Schwangerschaftszeichen, Berechnung des Geburtstermins, Ultraschalluntersuchungen, CTG, Lebensstilberatung der Schwangeren (Ernährung, Genussmittel, Sport, Reisen, Sexualität)
- Störungen in der Schwangerschaft: Extrauteringrav. (= Tub.), Fehlgeburt (Abortus), Störungen der Plazenta/Nabelschnur, vorzeitiger Blasensprung, Erkrankungen der Mutter - Gestose, Diabetes mel., Blutgruppenunverträglichkeit, Frühgeburt
- Geburt: Wehentypen, Geburtsverlauf (die "normale" Geburt)
- Übernahme des Neugeborenen: Beobachtungsschwerpunkte, Screening, Prophylaxen, APGAR (erste Beurteilung des Neugeborenen)
- Veränderung der Familienkonstellation nach Geburt eines Kindes
- Phasen der Schwangerschaft, Schwangerschaftsvorsorge, körperlicher/seelischer Anpassungsprozess, lebensweltspezifische/psychosoziale Einflüsse auf den Schwangerschaftsverlauf, Sexualität in der Schwangerschaft
- Gestaltungsmöglichkeiten der physiologischen Geburt
- Wochenbettprozess/Nachgeburtszeit
- Pflege und Betreuung der Wöchnerin
- Anleitung der Eltern zur Neugeborenenpflege (z.B. Prävention von SIDS)
- Pflegerische Interventionen in der Betreuung vom gesunden Neugeborenen
- Grundlagen zur Theorie des Stillens und Praxis des Stillens
- Theoretische Ansätze pflegerischen Handelns in Bezug auf die Wochenbettbetreuung und Neugeborenenpflege
Teaching method
Lehrveranstaltung mit aktivierenden Methoden, Praktische Übungen
Examination
Endprüfung
LV-abschließende schriftliche oder mündliche Endprüfung
Teaching language
Deutsch
Theorien, Modelle und Konzepte in der Gesundheits und Krankenpflege ILV
Theorien, Modelle und Konzepte in der Gesundheits und Krankenpflege ILV | WS2026/27
Content
- Begriffsklärung: Pflegetheorie, Pflegemodell, Pflegekonzept
- Zentrale Inhalte zu ausgewählten Pflegetheorien und Pflegemodellen
- Aktueller Stellenwert von klassischen und modernen Pflegetheorien und Pflegemodellen
- Abstraktionsniveau und Typologien von Pflegetheorien und Pflegemodellen
- Handlungsfelder von Pflegetheorien und Pflegemodellen in der Pflegepraxis
- Nutzen von Pflegetheorien und Pflegemodellen
- Kritik an Pflegetheorien und Pflegemodellen
Teaching method
Überwiegend aktivierende Methoden
Examination
Endprüfung
LV-abschließende mündliche oder schriftliche Endprüfung
Teaching language
Deutsch
Theorien, Modelle und Konzepte in der Gesundheits und Krankenpflege ILV | WS2026/27
Content
- Begriffsklärung: Pflegetheorie, Pflegemodell, Pflegekonzept
- Zentrale Inhalte zu ausgewählten Pflegetheorien und Pflegemodellen
- Aktueller Stellenwert von klassischen und modernen Pflegetheorien und Pflegemodellen
- Abstraktionsniveau und Typologien von Pflegetheorien und Pflegemodellen
- Handlungsfelder von Pflegetheorien und Pflegemodellen in der Pflegepraxis
- Nutzen von Pflegetheorien und Pflegemodellen
- Kritik an Pflegetheorien und Pflegemodellen
Teaching method
Überwiegend aktivierende Methoden
Examination
Endprüfung
LV-abschließende mündliche oder schriftliche Endprüfung
Teaching language
Deutsch